{"id":917,"date":"2019-03-01T13:15:06","date_gmt":"2019-03-01T11:15:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/?p=917"},"modified":"2019-03-01T13:29:07","modified_gmt":"2019-03-01T11:29:07","slug":"besok-i-borga-albert-edelfeltin-koulu-12-02-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/?p=917","title":{"rendered":"Bes\u00f6k i Borg\u00e5 \u2013 Albert Edelfeltin koulu (12.02.2019)"},"content":{"rendered":"<p>Kauniina tiistaip\u00e4iv\u00e4n\u00e4 12.2. sain mahdollisuuden tutustua kielikylpyopetukseen Albert Edelfeltin koulussa kaksikielisess\u00e4 Porvoossa.<\/p>\n<p>Albert Edelfeltin koulu on yhten\u00e4iskoulu ja siksi olikin hienoa p\u00e4\u00e4st\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4n ty\u00f6skentely\u00e4 sek\u00e4 ala- ett\u00e4 yl\u00e4koulun luokissa.<\/p>\n<p>Apulaisrehtori Nora Koskimies kutsui minut luokkaansa seuraamaan, kuinka h\u00e4nen oma luokkansa 5C ty\u00f6sti teemaa \u201dihmiskeho\u201d piirroksin, tekstein ja valmistautumalla my\u00f6s suullisiin esityksiin teemaan liittyen. Ty\u00f6skentely sujui hienosti pieniss\u00e4 ryhmiss\u00e4 ja pienten oppilaiden luovuus p\u00e4\u00e4si valloilleen varsinkin piirrosten osalta. Oppilaat k\u00e4yttiv\u00e4t n\u00e4pp\u00e4r\u00e4sti ruotsin kielt\u00e4 niin ty\u00f6skentelyss\u00e4\u00e4n kuin my\u00f6s ohjeita pyyt\u00e4ess\u00e4\u00e4n ja saadessaan.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ1-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ2-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ3-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ4-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/p>\n<div>\n<dl id=\"attachment_927\">\n<dt>\n<p><figure style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ5-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Kahdeksannen luokan tunnilla opiskeltiin ruotsia opettaja Laura Saarman-T\u00f6ringen ohjauksessa.<\/figcaption><\/figure><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<div>\n<dl id=\"attachment_928\">\n<dt>\n<p><figure style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ6-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">P\u00e4iv\u00e4n kielioppiasiana oli konditionaali, johon paneuduttiin innokkaasti ty\u00f6skennellen.<\/figcaption><\/figure><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ7-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/p>\n<p>9C ja luokanohjaajansa Sanna Vahtera opiskelivat yhteiskuntaoppia ruotsiksi.<\/p>\n<div>\n<dl id=\"attachment_918\">\n<dt>\n<p><figure style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/Teija-Jalanne-1-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Oppilaat etsiv\u00e4t jaetusta materiaalista tietoa erilaisista yritysmuodoista, ja lopuksi opettaja kokosi palaset yhteen taulukoksi kaikkien oppilaiden hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4ksi.<\/figcaption><\/figure><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/Teija-Jalanne-2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/Teija-Jalanne-3-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p>Yl\u00e4koulun puolella oppilaat opiskelevat reaaliaineista historiaa, uskontoa ja yhteiskuntaoppia ruotsiksi. Erona oman kouluni kielikylpyopetukseen yl\u00e4koulussa oli mm. se, ett\u00e4 Albert Edelfeltin koulussa opiskellaan matematiikkaa luokilla 7-9 vain suomeksi. Haastattelemani oppilaat kertoivat, ett\u00e4 he kokevat reaaliaineet hieman haastavina, koska k\u00e4sitteit\u00e4 ja sanastoa on noissa aineissa niin paljon. Opettaja Sanna Vahtera kertoi, ett\u00e4 sopivia oppikirjoja on hankala l\u00f6yt\u00e4\u00e4, ja opettaja joutuukin tekem\u00e4\u00e4n paljon omaa materiaalia oppitunteja varten.<\/p>\n<p>Yhteiskuntaopista siirryttiin sujuvasti opiskelemaan Sanna Vahteran johdolla ruotsia ja ratkottiin tekstinymm\u00e4rt\u00e4miseen liittyvi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/Teija-Jalanne-4-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/p>\n<p>Suuri haaste my\u00f6s ruotsin osalta on oppimateriaalin saatavuus. T\u00e4m\u00e4 on yhteinen ongelmamme ruotsin kielikylpyopetuksessa kautta maan. Tiedoiltaan ja taidoiltaan oppilaat ovat jo varsin pitk\u00e4ll\u00e4 ruotsin opinnoissaan, joten sopivan opetus- ja oppimateriaalin mets\u00e4stys on jatkuvaa.<\/p>\n<p>Talvisen tiistaivierailun p\u00e4\u00e4tteeksi keskustelimme viel\u00e4 Noran ja Sannan kanssa arviointiin liittyvist\u00e4 kysymyksist\u00e4 sek\u00e4 erityisesti kielitaidon eri osa-alueiden arviointiin liittyvist\u00e4 haasteista. Lis\u00e4ksi pohdimme yhdess\u00e4 sit\u00e4, millainen erillinen todistus soveltuisi annettavaksi kaikille peruskoulunsa p\u00e4\u00e4tt\u00e4ville kielikylpyoppilaille.<\/p>\n<div>\n<dl id=\"attachment_930\">\n<dt>\n<p><figure style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/files\/2019\/03\/TJ8-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Slogani on otettu opettajien vessan sein\u00e4lt\u00e4, mutta minusta se sopii meille kaikille kannustimeksi, varsinkin silloin, jos tuntuu silt\u00e4, ett\u00e4 hommaa on liikaa ja mik\u00e4\u00e4n ei riit\u00e4. -Teija Jalanne<\/figcaption><\/figure><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<p>Teksti ja kuvat: Teija Jalanne<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kauniina tiistaip\u00e4iv\u00e4n\u00e4 12.2. sain mahdollisuuden tutustua kielikylpyopetukseen Albert Edelfeltin koulussa kaksikielisess\u00e4 Porvoossa. Albert Edelfeltin koulu on yhten\u00e4iskoulu ja siksi olikin hienoa p\u00e4\u00e4st\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4n ty\u00f6skentely\u00e4 sek\u00e4 ala- ett\u00e4 yl\u00e4koulun luokissa. Apulaisrehtori Nora Koskimies kutsui minut luokkaansa seuraamaan, kuinka h\u00e4nen oma luokkansa 5C ty\u00f6sti teemaa \u201dihmiskeho\u201d piirroksin, tekstein ja valmistautumalla my\u00f6s suullisiin esityksiin teemaan liittyen. Ty\u00f6skentely sujui &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/?p=917\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Bes\u00f6k i Borg\u00e5 \u2013 Albert Edelfeltin koulu (12.02.2019)&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2465,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-917","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2465"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=917"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":983,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/917\/revisions\/983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}