{"id":191,"date":"2016-11-25T17:08:48","date_gmt":"2016-11-25T15:08:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/?p=191"},"modified":"2016-12-19T20:51:16","modified_gmt":"2016-12-19T18:51:16","slug":"kielen-opetuksen-tarkeydesta-18-11-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/?p=191","title":{"rendered":"Kielten oppimisen t\u00e4rkeydest\u00e4 18.11.2016"},"content":{"rendered":"<div>Kulttuuritalo 18.11.2016<\/div>\n<div>J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4 <a href=\"https:\/\/www.goethe.de\/ins\/fi\/fi\/index.html\">Goethe Instituutti, Finland<\/a><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Terveisi\u00e4 Goethe Instituutin eritt\u00e4in monipuolisesta ja my\u00f6s historiallisesta seminaarista. Saksalainen kielen ja kulttuurin instituutti saattoi ensimm\u00e4isen kerran yhteen monikielisen joukon opettajia ja p\u00e4\u00e4tt\u00e4ji\u00e4 kieliosaston johtajan <strong>Ulrike Eichst\u00e4dtin<\/strong> toimesta.<\/p>\n<p>Puhujina olivat mm.<\/p>\n<p><strong>Rehtori Reinhard Roth, John F. Kennedy School Berlin<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">esitteli hyvin toimivaa Clil-opetuksen saksa-englanti-koulua Berliiniss\u00e4. Opiskelukielen\u00e4 my\u00f6s moni muu maailman kieli. Huolena rehtorilla on suuresta maahanmuutosta johtuva, jatkuvasti kasvava yksityisten koulujen sektori.<\/p>\n<p><strong>Heidelbergin yliopiston vieraileva profesori, Kim Haatja, monille tuttu<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Saksankielisen, ainerajat ylitt\u00e4v\u00e4n kielenarviointi-tietokonesimultaation hanke on pitk\u00e4ll\u00e4 ja Ulrike lupasi, ett\u00e4 oppilaitokset saavat sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4:) Toimivalta ja autenttiselta n\u00e4ytti.<\/p>\n<p><strong>SUKOLin puh.joht Kari Jukarainen sek\u00e4 OPH:n johtaja Jorma Kauppinen (my\u00f6s OPS-asiantuntijana tuttu)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">k\u00e4yttiv\u00e4t asialliset, mutta huolestuneet puheenvuoronsa kielen opiskelun v\u00e4hyydest\u00e4 ja markkinoinnista: kouluhistorian aikana Suomessa ei ole luettu\/kirjoitettu n\u00e4in v\u00e4h\u00e4n kieli\u00e4. Katseet kohdistuvat nyt jatko-opintojen p\u00e4\u00e4sykoej\u00e4rjestelm\u00e4n uudistamiseen ajatuksena &#8211; lis\u00e4pisteit\u00e4 kielist\u00e4!<\/p>\n<p><strong>Rehtori Kari Kivinen, Helsingin ranskalais-suomalainen koulu ja Helsingin Eurooppalainen koulu sek\u00e4 rehtori Thomas Dietrich Helsingin Saksalainen koulu<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">kerto<strong>i<\/strong>vat koulunsa toimintaperiaatteesta. Hyvin toimivat, pitk\u00e4t perinteet on kummallakin Clil-koululla. Erityisesti j\u00e4i mieleen Saksalaisen koulun liisaama, toiminnallinen \u00e4lymatto, <a href=\"http:\/\/activefloor.com\/en\/frontpage\/\">Active floor<\/a><\/p>\n<p><strong>Marie-Laurie Lions-Olivieri, kurssijohtaja Ranskan Instituutti sek\u00e4 Ulrike Eichstadt, johtaja Goethe Instituutti, Finland<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">kertoivat mielenkiintoisissa ja maailmaa n\u00e4hneiss\u00e4 puheenvuoroissaan sek\u00e4 instituuttiensa tarjoamista yhteisty\u00f6mahdollisuuksista ett\u00e4 kielten v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n tarpeesta. Kannattaa olla yhteydess\u00e4.<\/p>\n<p>Lis\u00e4ksi kuulimme:<\/p>\n<p><strong>Monikielisyys ja sen hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Helsingin Saksan kielen laitoksella on menossa mielenkiintoinen, k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen hanke, jossa tutkijat sekoittelevat harjoitusteht\u00e4viin eri kieli\u00e4. Esim. kuulet saksaksi yhdist\u00e4 englantiin. N\u00e4et ruotsin ja englanninkieliset perhesanat, tunnista ja yhdist\u00e4 saksankielisiin. Tutustuimme my\u00f6s Zinnvol -peliin. Hauskaa ja aktiivista oli kaikilla.<\/p>\n<p><strong>Anna Kaisa Mustaparta el\u00e4kkeelle tammikuussa 2016<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pitk\u00e4\u00e4n meist\u00e4 kieliluokkalaista Opetushallituksessa huolehtinut, opetusneuvos Anna Kaisa Mustaparta, on j\u00e4\u00e4nyt el\u00e4kkeelle. H\u00e4nen seuraajansa CLIL- ja kielikylpyasioissa on opetusneuvos Annamari Kajasto. Joku saattaa tuntea h\u00e4net Helsingin Kielitivoli-hankkeesta.<\/p>\n<p><strong>Ulrike lupasi seminaarille jatkoa ensi vuonna.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kiitos Kielivirta-hankkeelle mahdollisuudesta osallistua<\/p>\n<p>Hanna Laakio ja Anni Lintuaho, Puolala<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kulttuuritalo 18.11.2016 J\u00e4rjest\u00e4j\u00e4 Goethe Instituutti, Finland Terveisi\u00e4 Goethe Instituutin eritt\u00e4in monipuolisesta ja my\u00f6s historiallisesta seminaarista. Saksalainen kielen ja kulttuurin instituutti saattoi ensimm\u00e4isen kerran yhteen monikielisen joukon opettajia ja p\u00e4\u00e4tt\u00e4ji\u00e4 kieliosaston johtajan Ulrike Eichst\u00e4dtin toimesta. Puhujina olivat mm. Rehtori Reinhard Roth, John F. Kennedy School Berlin esitteli hyvin toimivaa Clil-opetuksen saksa-englanti-koulua Berliiniss\u00e4. Opiskelukielen\u00e4 my\u00f6s moni muu &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/?p=191\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Kielten oppimisen t\u00e4rkeydest\u00e4 18.11.2016&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[158168,8266,4798],"tags":[160507,160506,160509,160508],"class_list":["post-191","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kielivirta","category-opettajat","category-yleinen","tag-goethe-instituutti","tag-institut-francais-de-finlande","tag-oph","tag-sukol"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=191"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/191\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":273,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/191\/revisions\/273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kielivirta\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}