{"id":414,"date":"2017-11-23T09:13:52","date_gmt":"2017-11-23T07:13:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/?p=414"},"modified":"2017-11-29T10:14:24","modified_gmt":"2017-11-29T08:14:24","slug":"kieltenopettajien-ideanyyttarit-toimintaa-tunneille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/2017\/11\/23\/kieltenopettajien-ideanyyttarit-toimintaa-tunneille\/","title":{"rendered":"Ideanyytt\u00e4rit: toimintaa tunneille 21.11."},"content":{"rendered":"<h4><strong>Vinkit oppilaiden osallistamisen lis\u00e4\u00e4miseen kielen tunneilla \/ Sanna Sova<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Skojstund\/Warm up<\/li>\n<li>Nordent\u00e4vling \/Amazing race<\/li>\n<li>What word -hirsipuupelin muunnos<\/li>\n<li>Storywheel<\/li>\n<li>Storylines<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sannan esitys ja ohjeet yll\u00e4 listattuihin ideoihin l\u00f6ytyv\u00e4t\u00a0<a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/files\/2017\/11\/Oppilaat-osaksi-oppimista.pdf\">t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a><\/p>\n<h4><strong>Koira-avusteinen kielenoppiminen \/ Taina J\u00e4rvi<\/strong><\/h4>\n<p>Kuntoutuskoira Winstonin voi kutsua kielen oppitunneille, tarkemmat tiedot Tainalta (taina.jarvi(at)turku.fi). Videolta n\u00e4et, miten koirat toimivat kasvatus- ja kuntotusty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Koirat kasvatus- ja kuntoutusty\u00f6ss\u00e4 ry\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/A6Q4qUWYWqY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4><strong>Turun Liikkuva koulun VESO<\/strong><\/h4>\n<p>Kurkkaa tunnelmia yl\u00e4koulujen VESOsta t\u00e4\u00e4ll\u00e4:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Uudistuva toimintakulttuuri Turun perusopetuksessa -veso 11.11.2017\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6bsJknp-FAc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Koulutusp\u00e4ivien materiaalit l\u00f6ytyv\u00e4t <a href=\"https:\/\/edumailturku-my.sharepoint.com\/personal\/ashuttun_edu_turku_fi\/_layouts\/15\/guestaccess.aspx?folderid=0b1b605848d524004bcf2b3090eebc978&amp;authkey=ASHW5ko1j1QLmLmoBE95jcE\"><strong>t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/strong><\/a>.\u00a0 Materiaaleist voi\u00a0 nostaa esille ainakin:<\/p>\n<ul>\n<li>Zodiakin TALK- ty\u00f6paja ja\u00a0<a href=\"http:\/\/www.zodiak.fi\/talk\">hankkeen sivut<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/leikkipankki.xn--leikkipiv-12ac.fi\/haku?utm_source=facebook&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=leikkipaiva&amp;utm_content=android-punainen-kiinnostukset\">Leikkip\u00e4iv\u00e4n leikkivinkit!<\/a><\/li>\n<li>Kieli kyykytt\u00e4\u00e4 &#8211; vinkkej\u00e4 liikkeen lis\u00e4\u00e4miseen kielen oppitunneille<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Tutustu my\u00f6s:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.smartmoves.fi\/\">SMARTMOVES -hanke \/ UKK-instituutti<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ninamaunu.com\/\">Nina Maunu\u00a0 &#8211; Toiminnallinen kielioppi<\/a>\u00a0ja Nina Maunun <a href=\"http:\/\/ninamaunu.blogspot.fi\/\">blogi<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Kirjallisuusvinkit:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ps-kustannus.fi\/Sari-Salo\/Peppu-irti-penkist%C3%A4.html\">Peppu irti penkist\u00e4<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ps-kustannus.fi\/Hannu-Moilanen\/Aivot-liikkeelle.html\">Aivot liikkeelle<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Liikett\u00e4 kieliin kilpailun satoa:<\/strong><\/p>\n<h6 class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdLightBackground\"><strong>Interaktiivinen muistipeli <\/strong><\/h6>\n<div class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdLightBackground\">Lapuilla sanoja pareittain esim. ep\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset imperfektit (swim-swam). Oppilaista valitaan 2-4 pelaajaa, muille oppilaille jaetaan sanalaput. Pelaaja pyyt\u00e4\u00e4 kahta seisomassa olevaa oppilasta lukemaan sanansa. Pelaat yritt\u00e4v\u00e4t l\u00f6yt\u00e4\u00e4 parit. Jos h\u00e4n l\u00f6yt\u00e4\u00e4 parin ja osaa suomentaa sanat saa pelaaja pisteen ja pari saa istua. Pelaaja vaihtuu joka kyselykerran j\u00e4lkeen, kuten muistipeli\u00e4. Muistipeli k\u00e4y moneen oppiaineeseen esim. kertotaulu kohdekielell\u00e4, luvut sanotaan kohdekielell\u00e4. Pelaajan pit\u00e4\u00e4 osata laskea oikein esim. 6&#215;6 ja 36.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h6><strong>Sanomalehteen tutustuminen<\/strong><\/h6>\n<div class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdUltraLightBackgrouand\">Ker\u00e4\u00e4n etuk\u00e4teen luokan taululle sanoja, jotka liittyv\u00e4t tutustuttavaan lehteen. Ker\u00e4\u00e4n sanoja monipuolisesti niin, ett\u00e4 poimin niit\u00e4 otsikoista, v\u00e4liotsikoista, kuvista, kuvateksteist\u00e4, mainoksista, sarjakuvista, tv-ohjelmistauutisista ym. Oppitunnilla oppilaat selaavat lehte\u00e4\u00e4n ja k\u00e4yv\u00e4t merkitsem\u00e4ss\u00e4 taululle X:n l\u00f6yt\u00e4m\u00e4ns\u00e4 sanan per\u00e4\u00e4n. Useampi oppilas saa l\u00f6yt\u00e4\u00e4 saman sanan: X:t kertovat, mitk\u00e4 sanat olivat helpoimpia l\u00f6yt\u00e4\u00e4. J\u00e4nnityst\u00e4 teht\u00e4v\u00e4\u00e4n saa laskemalla pisteit\u00e4 tai kuten itse usein teen, viimeisen sanan l\u00f6yt\u00e4j\u00e4 korjaa koko pistepotin itselleen!<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h6 class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdLightBackground\"><strong>Nurkkajuoksu<\/strong><\/h6>\n<div class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdLightBackground\">Oppilaat sijoittuvat eri kulmiin luokassa, seuraavaan kulmaan saa siirty\u00e4 vain, jos osaa opettajan sanoman sanan\/lauseet oikein englanniksi. Tavoite on liikkua esim. kaksi kierrosta, eli 8 sanaa on osattava. Toimii &#8221;sanakokeena&#8221;. Oppilaat my\u00f6s vahtivat tehokkaasti toisiaan, eli kaikki tosiaan joutuvat osaamaan sanan.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h6 class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdUltraLightBackgrouand\"><strong>Juoksu-sanelu<\/strong><\/h6>\n<div class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdUltraLightBackgrouand\">Oppilaat jaetaan joukkuesiin. Jokaisen joukkeen j\u00e4senen pit\u00e4\u00e4 k\u00e4yd\u00e4 omalla vuorollaan lukemassa\/ etsim\u00e4ss\u00e4 lause\/sana\/sanonta\/oikea kieliopillinen rakenne k\u00e4yt\u00e4v\u00e4n sein\u00e4\u00e4n laitetulta paperilta. Luokassa odottavan joukkueen osan teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on kirjoittaa t\u00e4m\u00e4 lause mahdollisimman oikein, hakijan sanelun mukaan. Kun viesti on kirjoitettu, seuraava joukkueesta saa l\u00e4hte\u00e4 hakemaan seuraavaa viesti\u00e4. Nopeimmin valmiiksi tullut ja oikeimmin kirjoittanut joukkue voittaa.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h6 class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdLightBackground\"><strong>Ihmismuistipeli<\/strong><\/h6>\n<div class=\"freebirdCommonAnalyticsTextResponse freebirdLightBackground\">Tarvitaan kaksi vapaaehtoista, jotka menev\u00e4t ulos luokasta. T\u00e4ll\u00e4 v\u00e4lin ryhm\u00e4n muut oppilaat jaetaan pareihin ja jokaiselle parille annetaan esim. oma verbi. Pari p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 kuinka he esitt\u00e4v\u00e4t verbi\u00e4 sanoitta ja t\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen parit hajoitetaan ja kaikki menev\u00e4t seisomaan yksitt\u00e4in eri puolille luokkaa. Kahden etsiv\u00e4n oppilaan teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ryhm\u00e4n oppilaiden joukosta samaa tekemist\u00e4 esitt\u00e4v\u00e4t. Etsij\u00e4t koskettavat vuorollaan valitsemaansa oppilasta olkap\u00e4\u00e4h\u00e4n jolloin oppilas alkaa esitt\u00e4\u00e4 omaa tekemist\u00e4\u00e4n. Kun etsij\u00e4 l\u00f6yt\u00e4\u00e4 joukosta toisen samaa tekemist\u00e4 esitt\u00e4v\u00e4n henkil\u00f6n ja tiet\u00e4\u00e4 mit\u00e4 tekeminen on kohdekielell\u00e4 h\u00e4n saa pisteen. Leikki toimii siis kuin muistipeli. Luokassa olevat oppilaat ovat &#8221;el\u00e4vi\u00e4 kortteja&#8221; ja etsij\u00e4t hakevat heist\u00e4 vuorotellen pareja. Enemm\u00e4n pisteit\u00e4 saanut etsij\u00e4 voittaa.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vinkit oppilaiden osallistamisen lis\u00e4\u00e4miseen kielen tunneilla \/ Sanna Sova Skojstund\/Warm up Nordent\u00e4vling \/Amazing race What word -hirsipuupelin muunnos Storywheel Storylines Sannan esitys ja ohjeet yll\u00e4 listattuihin ideoihin l\u00f6ytyv\u00e4t\u00a0t\u00e4\u00e4lt\u00e4 Koira-avusteinen kielenoppiminen \/ Taina J\u00e4rvi Kuntoutuskoira Winstonin voi kutsua kielen oppitunneille, tarkemmat tiedot Tainalta (taina.jarvi(at)turku.fi). Videolta n\u00e4et, miten koirat toimivat kasvatus- ja kuntotusty\u00f6ss\u00e4. Turun Liikkuva koulun VESO &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/2017\/11\/23\/kieltenopettajien-ideanyyttarit-toimintaa-tunneille\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Ideanyytt\u00e4rit: toimintaa tunneille 21.11.&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[192292,192298,8266,192297,160482,4798],"tags":[],"class_list":["post-414","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ideanyyttarit","category-liiketta-kieliin","category-opettajat","category-toiminnallinen-oppiminen","category-verkostoituminen","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=414"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":423,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/414\/revisions\/423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kieko\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}