{"id":804,"date":"2023-11-06T11:34:56","date_gmt":"2023-11-06T09:34:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/?p=804"},"modified":"2023-11-06T11:39:33","modified_gmt":"2023-11-06T09:39:33","slug":"tulevaisuuden-turku-mobiilipelaaminen-avuksi-kestavan-kehityksen-opetukseen-turun-ammatti-instituutin-opiskelijoille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/2023\/11\/06\/tulevaisuuden-turku-mobiilipelaaminen-avuksi-kestavan-kehityksen-opetukseen-turun-ammatti-instituutin-opiskelijoille\/","title":{"rendered":"Tulevaisuuden Turku \u2013 mobiilipelaaminen avuksi Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen opetukseen Turun ammatti-instituutin opiskelijoille"},"content":{"rendered":"<p>Ensin oli opettajan idea kest\u00e4v\u00e4n kehityksen pakopelist\u00e4. Sitten tuli opettajan idea mobiilipelaamisesta. Kun n\u00e4m\u00e4 yhdistettiin tekniseen asiantuntemukseen, saatiin aikaiseksi lis\u00e4tyss\u00e4 todellisuudessa leijuvan liito-oravan ohjaama mobiilipeli kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 kehityksest\u00e4. Siis mit\u00e4?<\/p>\n<p>Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden ammattilaiset \u2013hankkeessa on kehitetty Turun ammatti-instituutin opiskelijoille mobiilipeli kest\u00e4v\u00e4n kehityksen opettamista ja oppimista varten. Pelin ovat ideoineet KESTU-hankkeen ja Turun ammatti-instituutin opettajat Jaana Schneider ja Eveliina Yli-Sipil\u00e4. KESTU-hankkeen projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Sanna Paloposki on ohjannut pelin toteutusta. Pelin on rahoittanut KESTU-hankkeen lis\u00e4ksi Turun ammatti-instituutti.<\/p>\n<p>Peli\u00e4 voi pelata \u00c5ppi-sovelluksessa ja sit\u00e4 pelataan sek\u00e4 ulkona ett\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4 TAI:n oppimisymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 toimivan museolaiva S\/S Boren ja Turun linnan ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Pelin etenemist\u00e4 ohjaa lis\u00e4tyn todellisuuden Lola Liito-orava ja vierailevana t\u00e4hten\u00e4 peliss\u00e4 on Borella asustava Aulis-karhu.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-804 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/tai\/tulevaisuuden-turku\/orava_4\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/orava_4-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/tai\/tulevaisuuden-turku\/sovelluksen_symboli\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/sovelluksen_symboli-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Peliss\u00e4 testataan opiskelijan tietoja ja taitoja kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kehitykseen liittyen, opetellaan kierr\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n, siivotaan luontoa, pelastetaan uhanalaisia el\u00e4imi\u00e4 ja k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n uusiutuvaa energiaa. N\u00e4m\u00e4 kaikki tosin tehd\u00e4\u00e4n lis\u00e4tyn ja virtuaalisen todellisuuden avulla k\u00e4nnyk\u00e4ll\u00e4 pelaamalla ja ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 liikkumalla. Pelin tarkoituksena on tuoda mielenkiintoa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen opetukseen ja oppimiseen, saada opiskelijat liikkumaan ja vahvistaa opiskelijoiden luontoyhteytt\u00e4.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/20230818_104041.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-806\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/20230818_104041-236x300.jpg\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"318\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/20230818_104041-236x300.jpg 236w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/20230818_104041.jpg 805w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 85vw, 250px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Pelin suunnittelu aloitettiin syksyll\u00e4 2022 ja pelin ohjelmointi alkoi CTRL Reality Oy:n toimesta loppuvuodesta 2022. Ensimm\u00e4inen pelin pilotointi tehtiin Ruiskadun kampuksen sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden kanssa kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023 loskas\u00e4\u00e4ss\u00e4 keng\u00e4t m\u00e4rkin\u00e4. Ensimm\u00e4isell\u00e4 pilotointikerralla peli ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n toiminut k\u00e4nnyk\u00f6iss\u00e4 vaan k\u00e4ytimme teknisen tuen tabletteja pelaamisessa. Voisi siis sanoa, ett\u00e4 ei mennyt ihan putkeen.<\/p>\n<p>Pilvilinnat pelin mahtavuudesta romahtivat pieneksi hetkeksi alas, mutta pelin pilotointia jatkettiin ja eteenp\u00e4in p\u00e4\u00e4stiin, vaikka teknisilt\u00e4 ongelmilta ei v\u00e4ltytty jatkossakaan. S\u00e4\u00e4 sent\u00e4\u00e4n jo muuttui kev\u00e4\u00e4n edetess\u00e4 paremmaksi, keng\u00e4t pysyiv\u00e4t kuivana ja Bore palasi kev\u00e4\u00e4n telakkajaksolta entist\u00e4 ehompana. Vihdoin kes\u00e4kuun lopussa saimme viestin pelin tekniselt\u00e4 toteuttajalta, ett\u00e4 viat on korjattu ja peli toimii.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/Slide9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-786 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/Slide9-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/Slide9-300x169.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2023\/11\/Slide9.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 85vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Pienest\u00e4 ideasta ja aivoriihest\u00e4 kehkeytyi lopulta pienisuuri projekti KESTU-hankkeen sis\u00e4lle. Pelin teknisest\u00e4 toteutuksesta vastasi CTRL Reality Oy, joka on asiantuntija lis\u00e4tyn todellisuuden ja virtuaalitodellisuuden ohjelmoinnissa. TAI:n tekstiili- ja muotialan opiskelijat sisustivat peliss\u00e4 k\u00e4ytetyn Boren hytin sisustivat. Lis\u00e4ksi peli\u00e4 mahdollistamassa olivat lukuisat henkil\u00f6t ja yritykset, joille suuri kiitos sujuvasta yhteisty\u00f6st\u00e4.<\/p>\n<p>Pelin pelaamiseen liittyvist\u00e4 tarkemmista ohjeista tiedotetaan Turun ammatti-instituutin opettajia, jotta kaikki, jotka haluavat, saavat kokeilla mit\u00e4 opettaminen ja oppiminen mobiilipelaamisen avulla voi parhaimmillaan olla. Peliin ja peliohjeisiin voi tutustua <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/tulevaisuuden-turku\/\">pelin nettisivuilla<\/a>.<\/p>\n<p>Kirjoittajat:<br \/>\nEveliina Yli-Sipil\u00e4 ja Jaana Schneider, Turun ammatti-instituutti<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ensin oli opettajan idea kest\u00e4v\u00e4n kehityksen pakopelist\u00e4. Sitten tuli opettajan idea mobiilipelaamisesta. Kun n\u00e4m\u00e4 yhdistettiin tekniseen asiantuntemukseen, saatiin aikaiseksi lis\u00e4tyss\u00e4 todellisuudessa leijuvan liito-oravan ohjaama mobiilipeli kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 kehityksest\u00e4. Siis mit\u00e4? Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden ammattilaiset \u2013hankkeessa on kehitetty Turun ammatti-instituutin opiskelijoille mobiilipeli kest\u00e4v\u00e4n kehityksen opettamista ja oppimista varten. Pelin ovat ideoineet KESTU-hankkeen ja Turun ammatti-instituutin opettajat Jaana Schneider &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/2023\/11\/06\/tulevaisuuden-turku-mobiilipelaaminen-avuksi-kestavan-kehityksen-opetukseen-turun-ammatti-instituutin-opiskelijoille\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Tulevaisuuden Turku \u2013 mobiilipelaaminen avuksi Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen opetukseen Turun ammatti-instituutin opiskelijoille&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3252,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-804","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/804","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=804"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/804\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":808,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/804\/revisions\/808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=804"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=804"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=804"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}