{"id":484,"date":"2022-12-15T08:00:13","date_gmt":"2022-12-15T06:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/?p=484"},"modified":"2022-12-14T15:43:37","modified_gmt":"2022-12-14T13:43:37","slug":"opiskelijoiden-osallistamista-turun-ammatti-instituutissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/2022\/12\/15\/opiskelijoiden-osallistamista-turun-ammatti-instituutissa\/","title":{"rendered":"Opiskelijoiden osallistamista Turun Ammatti-instituutissa"},"content":{"rendered":"

Turun Ammatti-instituutissa TAI:ssa tehd\u00e4\u00e4n aktiivista yhteisty\u00f6t\u00e4 opiskelijoiden kanssa ilmasto- ja kest\u00e4vyyskasvatuksen sek\u00e4 kest\u00e4vyysosaamisen parissa. Osallistamisen avulla on tarkoitus saada opiskelijoiden ajatukset ja osaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi sek\u00e4 kouluttaa heist\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ammattilaisia omilla ammattialoillaan. Syksyn aikana yhteisty\u00f6t\u00e4 on jo k\u00e4ynnistetty eri teemakuukausien merkeiss\u00e4 ja samalla on saatu opiskelijoiden \u00e4\u00e4ni konkreettisesti kuuluville esimerkiksi aamunavauksissa.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Pohjaty\u00f6t\u00e4 tehtiin marraskuussa 2022 teett\u00e4m\u00e4ll\u00e4 opiskelijoilla kysely, jossa kartoitettiin kest\u00e4v\u00e4\u00e4 kehityst\u00e4 koskevia asenteita ja mielipiteit\u00e4. Saimme kyselyyn vastauksia eri koulutaloista ja ammattialoilta. Kyselyn tulosten analysointi on alkanut ja valmistuu joulukuun aikana. Kyselyiden tulokset huomioidaan opiskelijoiden osallistamisessa ilmasto- ja kest\u00e4vyystoimenpiteiden suunnitteluun ja toteuttamiseen.<\/span><\/p>\n

\"\"
Opiskelijoiden ymp\u00e4rist\u00f6asenteita kartoitettiin kyselyll\u00e4.<\/figcaption><\/figure>\n

Yhteisty\u00f6t\u00e4 opiskelijayhdistyksen kanssa<\/h4>\n

TAI:n opiskelijoilla on opiskelijayhdistys TAIKA ry sek\u00e4 aktiiviset opiskelijakunnat jokaisessa kuudessa koulutalossa. TAIKA ry:n edustajat ja TAI:n johto tapasivat yhteisty\u00f6n merkeiss\u00e4 joulukuun alussa. Tapaamisessa p\u00e4\u00e4tettiin kehitt\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 hankkeen ja opiskelijoiden v\u00e4lill\u00e4. Yhteisty\u00f6tapaamisessa opiskelijat nostivat jo esille kehitt\u00e4mistarpeen koulutalojen j\u00e4tteiden lajittelulle. Viesti otettiin vastaan ja hankkeen aikana ratkotaan my\u00f6s j\u00e4tehuoltoon liittyvi\u00e4 ohjeistuksia ja toimintatapoja.\u00a0<\/span><\/p>\n

TAIKA ry j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 lukuvuoden aikana useita opiskelijatapahtumia. KESTU-hanke tukee TAIKA ry:t\u00e4 tapahtumien kest\u00e4vyysteemojen huomioimisessa ja tapahtumien kest\u00e4vyysohjeistuksen luomisessa.<\/p>\n

Opiskelijoiden osallistamiseksi rekrytoimme eri koulutaloista ja ammattialoilta kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 kehityksest\u00e4 innostuneita ja innostuvia kest\u00e4vyysvastaavia, ns. keke-agentteja. Hanke esitt\u00e4ytyy my\u00f6s kev\u00e4\u00e4n 2023 uusien tutor-opiskelijoiden perehdytystilaisuudessa ja tarkoituksena on nimet\u00e4 keke-tutoreita. KESTU on lupautunut j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelijakunnasta ja tutoreista ker\u00e4tyille opiskelijoille kest\u00e4v\u00e4n kehityksen koulutusta.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"
Opiskelijoita osallistetaan kest\u00e4vyystoimiin esimerkiksi erilaisilla tempauksilla ja koulutuksilla.<\/figcaption><\/figure>\n

Osaamispisteit\u00e4 kest\u00e4vyysteoista<\/h4>\n

TAI:ssa kehitet\u00e4\u00e4n kev\u00e4\u00e4n 2023 aikana yhteisten tutkinnon osien vapaasti valittaviin opintoihin kest\u00e4v\u00e4n kehityksen \u201dagenteille\u201d soveltuva osio, laajuudeltaan 1 osaamispistett\u00e4. Kest\u00e4vyysn\u00e4k\u00f6kulmia nostetaan esille eri alojen tutkinnon perusteissa eri tavoin, mutta osallistumalla keke-agenttitoimintaan, opiskelija hy\u00f6tyy toiminnasta my\u00f6s osaamispisteiden my\u00f6t\u00e4. Tutkinnon osan suorittaminen edellytt\u00e4\u00e4 opiskelijalta kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kehitykseen liittyvien toimenpiteiden tai tapahtumien suunnittelua ja toteutusta.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Opettajan osaaminen ja ammattitaito kest\u00e4v\u00e4n kehityksen eri teemoista on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 opiskelijoiden osallistamisessa. Ymp\u00e4rist\u00f6osaaminen sis\u00e4ltyy kokonaisuutena kaikkiin ammatillisiin tutkintoihin, joten opettajien tulisi pysty\u00e4 omalla esimerkill\u00e4\u00e4n ja tiedoillaan innostamaan opiskelijoita kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentamiseen. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 kulkee vahvasti mukana ammatillisessa koulutuksessa, joten ty\u00f6nantajien tuki ja kannustus kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden rakentamiseen on my\u00f6s nostettava esille. T\u00e4h\u00e4n on mahdollista liitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi yritysk\u00e4yntej\u00e4 opiskelijaryhmien kanssa.<\/span><\/p>\n

Kest\u00e4v\u00e4 kehitys n\u00e4kyi my\u00f6s avoimien ovien p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 TAI:n Aninkaisten koulutalossa, kun 9.- luokkalaiset k\u00e4viv\u00e4t tutustumassa eri ammattialoihin. <\/span>Kierros starttasi juhlasalista, johon oli ker\u00e4tty tietoutta niin ruokah\u00e4vikin v\u00e4hent\u00e4misest\u00e4 kuin eri j\u00e4tteiden lajittelustakin.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kirjoittaja:
\n<\/strong>P\u00e4ivi Hauhtonen, opettaja, puhtausala, Turun ammatti-instituutti<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Turun Ammatti-instituutissa TAI:ssa tehd\u00e4\u00e4n aktiivista yhteisty\u00f6t\u00e4 opiskelijoiden kanssa ilmasto- ja kest\u00e4vyyskasvatuksen sek\u00e4 kest\u00e4vyysosaamisen parissa. Osallistamisen avulla on tarkoitus saada opiskelijoiden ajatukset ja osaaminen n\u00e4kyv\u00e4ksi sek\u00e4 kouluttaa heist\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ammattilaisia omilla ammattialoillaan. Syksyn aikana yhteisty\u00f6t\u00e4 on jo k\u00e4ynnistetty eri teemakuukausien merkeiss\u00e4 ja samalla on saatu opiskelijoiden \u00e4\u00e4ni konkreettisesti kuuluville esimerkiksi aamunavauksissa.\u00a0\u00a0 Pohjaty\u00f6t\u00e4 tehtiin marraskuussa 2022 … Jatka lukemista ”Opiskelijoiden osallistamista Turun Ammatti-instituutissa”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3252,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-484","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":490,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484\/revisions\/490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}