{"id":242,"date":"2022-06-17T13:09:07","date_gmt":"2022-06-17T10:09:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/?p=242"},"modified":"2022-09-20T09:40:37","modified_gmt":"2022-09-20T06:40:37","slug":"valmentamalla-supervoimaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/2022\/06\/17\/valmentamalla-supervoimaa\/","title":{"rendered":"Valmentamalla supervoimaa"},"content":{"rendered":"

Kulttuurinen kest\u00e4vyys on yksi kest\u00e4v\u00e4n kehityksen osa-alueista. Hyv\u00e4 hallinto, yhteisty\u00f6 ja kumppanuus ovat t\u00e4rkeit\u00e4 edellytyksi\u00e4 kest\u00e4v\u00e4lle kehitykselle. Hyv\u00e4 hallinto takaa sen, ett\u00e4 toimitaan luotettavasti ja l\u00e4pin\u00e4kyv\u00e4sti. <\/strong><\/p>\n

Kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kulttuuriseen toimintaan liittyv\u00e4 oikeudenmukaisuuden k\u00e4site on monitahoinen ja laaja. Se liittyy kuitenkin aina oleellisesti ty\u00f6hyvinvointiin. T\u00e4rkeint\u00e4 oikeudenmukaisuudessa on n\u00e4hd\u00e4 jokainen ihminen arvokkaana ja yhdenvertaisena oikeuksien ja velvollisuuksiensa suhteen. Kainuun ammattiopiston opettaja Mari Laakko-Leinonen on tehnyt YAMK opinn\u00e4ytety\u00f6n valmentavasta johtamisesta. Valmentavan johtamisen periaatteilla vastataan monestakin eri n\u00e4k\u00f6kulmasta kulttuurisesti kest\u00e4v\u00e4\u00e4n toimintatapaan. Oppilaitosorganisaatiossa valmentava johtaminen on valmennusta ja johtamista yht\u00e4 aikaa. Valmentajan teht\u00e4v\u00e4 on sparrata ja valmentaa oivaltamaan, todetaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isess\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n

Valmentaminen ei ole k\u00e4sitteen\u00e4 uusi. Johtamisalan kirjallisuudessa se on esiintynyt ensimm\u00e4isi\u00e4 kertoja 1950-luvulla, jolloin ylemm\u00e4n johdon teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on ollut opettaa alaisiaan mestarioppipoika -mallin avulla. Valmentamisen juuret ovat urheilumaailmasta, josta se on my\u00f6hemmin yhdistetty mentorointiin, urakehitykseen ja tiimin suorituksen kehitt\u00e4miseen. T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 valmentava johtajuus n\u00e4hd\u00e4\u00e4n menestystekij\u00e4n\u00e4 uudistumisessa ja nopeissa muutoksissa. Kun ty\u00f6ntekij\u00e4t ja tiimit voimaantuvat, voi synty\u00e4 jotain yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4\u00e4 ja kauas kantoista. Positiiviset vaikutukset n\u00e4kyv\u00e4t yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n nopeasti.<\/p>\n

Valmentava johtaminen auttaa vahvistamaan organisaation metataitoja. Huipputuloksia syntyy, kun ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4 koetaan merkityksellisen\u00e4 ja siihen on riitt\u00e4v\u00e4sti osaamista. T\u00e4rke\u00e4n\u00e4 voidaan pit\u00e4\u00e4, ett\u00e4 jokainen ottaa vastuun omasta suoriutumisesta ja osaamisesta. Tulevaisuuden oppilaitoksessa tarvitaan ty\u00f6st\u00e4 innostuneita ja luovia tekij\u00f6it\u00e4 kaikissa henkil\u00f6st\u00f6ryhmiss\u00e4. Yhdess\u00e4 ajattelemalla luodaan uusia innovaatioita.<\/p>\n

Valmentajat eiv\u00e4t vain johda asioita ja ihmisi\u00e4. He rohkaisevat ottamaan vastuuta ja tarjoavat tiimille erilaisia n\u00e4k\u00f6kulmia ratkaisuiden l\u00f6yt\u00e4miseen. Valmentava johtaminen perustuu kykyyn ja haluun hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 olevaa potentiaalia ja erilaisuutta. Valmentava johtaminen on l\u00e4sn\u00e4oloa arjessa.<\/p>\n

Kun valmennettavien ymm\u00e4rrys p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon ja omaan toimintaan kasvaa, on muutoksen l\u00e4pivienti helpompaa. N\u00e4in organisaatio saa mahdollisuuden hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 koko henkil\u00f6st\u00f6n osaamisen parhaimmalla tavalla. Valmentaja antaa suunnan ja auttaa valmennettavan huippusuorituksiin.<\/p><\/blockquote>\n

Kun johtajista tulee valmentajia, esihenkil\u00f6ist\u00e4 valmentavia esihenkil\u00f6it\u00e4, tiimil\u00e4isist\u00e4 valmentavia tiimil\u00e4isi\u00e4, p\u00e4\u00e4see valmentava ote n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n voimansa. Kollegojen ty\u00f6skentelytavoissa, haasteissa, ratkaisuissa ja k\u00e4ytetyist\u00e4 menetelmiss\u00e4 on paljon potentiaalisia oppimispaikkoja. Kokemusten jakamisen avulla opitaan yhdess\u00e4 toisten onnistumisista ja ep\u00e4onnistumisista. Valmentava johtaminen on oppilaitosorganisaation tulevaisuutta.<\/p>\n

Opinn\u00e4ytety\u00f6<\/strong> Laakko-Leinonen, M. (2022). Valmentavan johtamisen kehitt\u00e4minen oppilaitosorganisaatiossa. YAMK Opinn\u00e4ytety\u00f6. Kajaani. Kajaanin ammattikorkeakoulu on tallennettu Theseus-tietokantaan osoitteessa: https:\/\/www.theseus.fi\/<\/a><\/p>\n

Tekstin kirjoittivat: <\/strong>Mari Laakko-Leinonen ja Maija Vuorinen, Kainuun ammattiopisto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kulttuurinen kest\u00e4vyys on yksi kest\u00e4v\u00e4n kehityksen osa-alueista. Hyv\u00e4 hallinto, yhteisty\u00f6 ja kumppanuus ovat t\u00e4rkeit\u00e4 edellytyksi\u00e4 kest\u00e4v\u00e4lle kehitykselle. Hyv\u00e4 hallinto takaa sen, ett\u00e4 toimitaan luotettavasti ja l\u00e4pin\u00e4kyv\u00e4sti. Kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kulttuuriseen toimintaan liittyv\u00e4 oikeudenmukaisuuden k\u00e4site on monitahoinen ja laaja. Se liittyy kuitenkin aina oleellisesti ty\u00f6hyvinvointiin. T\u00e4rkeint\u00e4 oikeudenmukaisuudessa on n\u00e4hd\u00e4 jokainen ihminen arvokkaana ja yhdenvertaisena oikeuksien ja velvollisuuksiensa suhteen. … Jatka lukemista ”Valmentamalla supervoimaa”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3252,"featured_media":246,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-242","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=242"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":249,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions\/249"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/media\/246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}