{"id":1,"date":"2022-03-17T08:44:55","date_gmt":"2022-03-17T06:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/?p=1"},"modified":"2022-09-20T09:42:08","modified_gmt":"2022-09-20T06:42:08","slug":"moikka-maailma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/2022\/03\/17\/moikka-maailma\/","title":{"rendered":"Ymp\u00e4rist\u00f6vastuu Varian\u00a0toteutussuunnitelmiin \u2013 miksi ja miten?\u00a0"},"content":{"rendered":"

Ammatillisen koulutuksen arvoperustan mukaan koulutus uudistaa ja kehitt\u00e4\u00e4 yksil\u00f6it\u00e4, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja yhteiskuntaa. Meid\u00e4n tulee lis\u00e4t\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 luonnonvarojen kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 k\u00e4yt\u00f6st\u00e4, ilmastonmuutoksen hillinn\u00e4st\u00e4 ja siihen sopeutumisesta sek\u00e4 luonnon monimuotoisuuden s\u00e4ilytt\u00e4misest\u00e4. Lis\u00e4ksi Vantaan kaupunki t\u00e4ht\u00e4\u00e4 alueeltaan hiilineutraaliksi vuoteen 2030 menness\u00e4 ja kuntalaisten kulutusperusteita hiilijalanj\u00e4lke\u00e4 tulee v\u00e4hent\u00e4\u00e4 noin nelj\u00e4nnekseen nykyisest\u00e4.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Varia on my\u00f6s mukana Kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden ammattilaiset \u2013verkostohankkeessa. Hankkeen tavoitteina on mm. kehitt\u00e4\u00e4 oppilaitosten toimintakulttuuria huomioimaan kest\u00e4vyysn\u00e4k\u00f6kulmat entist\u00e4 paremmin ja kouluttaa ammattilaisia, jotka osaavat huomioida kest\u00e4vyysasiat omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Lis\u00e4ksi tavoitteena on sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 ilmasto- ja kest\u00e4vyysosaaminen opetukseen ja tutkintoihin.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Isoja tavoitteita! Mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 on Vantaan ammattiopisto Variassa? Henkil\u00f6st\u00f6kyselyst\u00e4 nousi hyvi\u00e4 toimenpide-ehdotuksia tavoitteiden saavuttamiseen. Yhdeksi keskeiseksi toimenpiteeksi valittiin ymp\u00e4rist\u00f6vastuun kirjoittaminen perustutkintojen tutkinnon osien toteutussuunnitelmiin. Perustutkintojen tutkinnon osat k\u00e4yd\u00e4\u00e4n nyt siis tehostetusti l\u00e4pi ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4k\u00f6kulmasta. Tavoitteena on, ett\u00e4 Variasta\u00a0valmistuu ymp\u00e4rist\u00f6osaavia ammattilaisia ja osaamisen hankkiminen oppilaitoksessa on ymp\u00e4rist\u00f6vastuullista ja kest\u00e4v\u00e4\u00e4. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Varian\u00a0teht\u00e4v\u00e4 on kouluttaa kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden ammatillisia osaajia ja antaa yksil\u00f6ille valmiuksia tehd\u00e4 ratkaisuja tiedon ja kriittisen pohdintaan perustuvan harkinnan avulla.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Toteutussuunnitelmaty\u00f6ll\u00e4 saadaan kattava k\u00e4sitys eri perustutkintojen roolista ilmasto- ja luonnon monimuotoisuuskriisien ratkaisijoina ja tuodaan ymp\u00e4rist\u00f6vastuu systemaattisesti osaksi opetusta. Varian teht\u00e4v\u00e4 on kouluttaa kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden ammatillisia osaajia ja antaa yksil\u00f6ille valmiuksia tehd\u00e4 ratkaisuja tiedon ja kriittisen pohdintaan perustuvan harkinn<\/span>an avulla.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Alkuun t\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n miettim\u00e4ll\u00e4 koko alaa ja sen\u00a0ymp\u00e4rist\u00f6vaikutuksia. Sen j\u00e4lkeen pilkotaan kokonaisuus tutkinnon osiin ja osa kerrallaan pohditaan ammattitaitovaatimuksia, osaamisen hankkimista, ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4 ja n\u00e4ytt\u00f6jen sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 konkreettisten ymp\u00e4rist\u00f6vastuuosaamisten kautta.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4k\u00f6kulmia voi pohtia vaikkapa seuraavien kysymysten avulla (alan ammattilaisena toimiminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 \/ alan osaamisen hankkiminen oppilaitoksessa):<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n