{"id":303,"date":"2022-09-05T09:53:30","date_gmt":"2022-09-05T06:53:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/?page_id=303"},"modified":"2023-12-13T09:28:21","modified_gmt":"2023-12-13T07:28:21","slug":"lokakuu-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/tai\/kestavan-kehityksen-teemakuukaudet\/lokakuu-2\/","title":{"rendered":"Lokakuu: energia ja vesi"},"content":{"rendered":"<h4>Opettaja, osallistu teemakuukauden toteutukseen esimerkiksi n\u00e4in:<\/h4>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>pohdi ja selvit\u00e4 opiskelijoiden kanssa, mihin teid\u00e4n alallanne kuluu eniten energiaa<\/li>\n<li>keskustele opiskelijoiden kanssa energian ja veden s\u00e4\u00e4st\u00f6mahdollisuuksista omalla alallasi<\/li>\n<li>kannusta opiskelijoita s\u00e4\u00e4st\u00e4m\u00e4\u00e4n energiaa<\/li>\n<li>kuuntele aiheeseen liittyv\u00e4t tietoiskut yhdess\u00e4 ryhm\u00e4si kanssa (linkki tietoiskuihin alla)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<hr \/>\n<h4>TAI:n TIETOISKUT<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rRF2G7uCS_c\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Viikko 40: energian ja veden s\u00e4\u00e4st\u00f6<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gxk5wzsPDzE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Viikko 41: s\u00e4hk\u00f6- ja automaatioalan opiskelijoiden vinkit<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gYdjgCAJKnE\">Viikko 43: Kest\u00e4\u00e4k\u00f6 maapallomme nykymenoa<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gs0W_Feki2A\">Viikko 46: opiskelijoiden vinkit s\u00e4hk\u00f6n ja veden s\u00e4\u00e4st\u00e4miseen<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h4>TEHT\u00c4V\u00c4IDEOITA OPETUKSEEN<\/h4>\n<h5>Idea 1: Energiaviisas koululainen<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:<br \/>\n<\/strong>Opiskelijat tutustuvat energian kulutukseen liittyviin aiheisiin 12 julisteen avulla. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen he voivat testata tietonsa energiavisassa.<\/p>\n<p><strong>Toteutus:<br \/>\n<\/strong>1. Lataa <a href=\"https:\/\/www.valonia.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/kaikkijulisteet.pdf\">julisteet<\/a>. Halutessasi voit printata ne, mutta suositeltavampaa on jakaa ne opiskelijoille s\u00e4hk\u00f6isess\u00e4 muodossa tai k\u00e4yd\u00e4 ne ryhm\u00e4n kanssa yhteisesti l\u00e4pi. Jokaisessa julisteessa on QR-koodi, jonka takaa l\u00f6ytyy lis\u00e4\u00e4 tietoa aiheesta.<br \/>\n2. Tehk\u00e4\u00e4 <a href=\"https:\/\/valonia.fi\/uncategorized\/energiaviisas-visa\/\">energiaviisas visa.<\/a> Visan voi teett\u00e4\u00e4 opiskelijoilla erikseen, tai sen voi tehd\u00e4 yhdess\u00e4 keskustellen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-395 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2022\/09\/Nayttokuva-2022-09-21-160219-300x204.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"204\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2022\/09\/Nayttokuva-2022-09-21-160219-300x204.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/files\/2022\/09\/Nayttokuva-2022-09-21-160219.png 574w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 85vw, 300px\" \/><\/p>\n<h5><\/h5>\n<hr \/>\n<h5>Idea 2: Koulutalon energiankulutuksen laskeminen<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:<\/strong><br \/>\nLasketaan koulurakennuksen energiankulutus ja tehd\u00e4\u00e4n siit\u00e4 havainnollinen kuva<\/p>\n<p><strong>Toteutus:<\/strong><br \/>\nTurun kaupungilta voi pyyt\u00e4\u00e4 dataa koulutalon energiankulutuksesta (Juhannuskukkula, Ruiskatu, Aninkainen ja Peltolan osalta). T\u00e4t\u00e4 saadaan yleens\u00e4 excel-taulukkomuodossa. Laskekaa opiskelijoiden kanssa datan avulla koulutalon s\u00e4hk\u00f6nkulutus, l\u00e4mm\u00f6nkulutus ja vedenkulutus. Datasta oppilaat voivat itse tehd\u00e4 mielenkiintoisia visualisointeja. Pohtikaa, miten datasta tehd\u00e4\u00e4n ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4\u00e4 ja selke\u00e4\u00e4, mit\u00e4 se kertoo ja miten sit\u00e4 voi esitt\u00e4\u00e4?<\/p>\n<p><strong>Vinkkej\u00e4 visualisointiin:<br \/>\n<\/strong>Visualisoinnissa tulisi aina olla sek\u00e4 mittauksen lukuarvo ett\u00e4 sit\u00e4 havainnollistava keino.<br \/>\nOikeat mittayksik\u00f6t, mitattu aikav\u00e4li sek\u00e4 niiden selitykset ovat t\u00e4rkeit\u00e4.<br \/>\nVertailu, konkreettisuus ja lis\u00e4tietotekstit tekev\u00e4t energiasta ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4mp\u00e4\u00e4.<br \/>\nHy\u00f6dyllisint\u00e4 on kertoa rakennuksen kulutuksesta per k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4.<br \/>\nVisualisoinnin tulisi yleens\u00e4 olla selke\u00e4 kielest\u00e4, kulttuurista ja osaamistasosta riippumatta.<br \/>\nLis\u00e4\u00e4 visualisoinnista voi lukea\u00a0<a href=\"https:\/\/www.valonia.fi\/materiaali\/julkisten-rakennusten-energia-ja-olosuhdedatan-visualisointi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Datan visualisointi -oppaasta<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h5>Idea 3: Sarjakuva<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:<\/strong><br \/>\nPiirret\u00e4\u00e4n ideassa 1 esitettyjen julisteiden pohjalta energiaviisautta kuvaava sarjakuva.<\/p>\n<p><strong>Toteutus:<\/strong><br \/>\nLataa <a href=\"https:\/\/www.valonia.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/SARJAKUVA2020.pdf\">sarjakuvan pohja<\/a> ja jaa se opiskelijoille. Tutustukaa ideassa 1 esitettyihin julisteisiin. Ohjeista opiskelijoita piirt\u00e4m\u00e4\u00e4n julisteiden pohjalta sarjakuva.<\/p>\n<p>Kaikki Energiaviisas koululainen -materiaalit l\u00f6ytyv\u00e4t <a href=\"https:\/\/valonia.fi\/materiaali\/energiaviisas-koululainen\/\">Valonian sivuilta<\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<h5>Idea 4: Tutustutaan s\u00e4hk\u00f6sopimuksiin<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:<\/strong><br \/>\nTutustutaan s\u00e4hk\u00f6sopimuksiin, niiss\u00e4 k\u00e4ytettyihin termeihin ja niiden eroihin<\/p>\n<p><strong>Toteutus:\u00a0<\/strong><br \/>\nJokaisen kodin asukkaat tekev\u00e4t s\u00e4hk\u00f6sopimuksen yleens\u00e4 itse. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 asukkaat valitsevat s\u00e4hk\u00f6yhti\u00f6n, jolta haluavat s\u00e4hk\u00f6\u00e4 ostaa ja sen, millaista s\u00e4hk\u00f6\u00e4 he haluavat ostaa.<br \/>\nS\u00e4hk\u00f6sopimusta tehdess\u00e4 valintaan voivat vaikuttaa mm. s\u00e4hk\u00f6n hinta sek\u00e4 se, miten ja miss\u00e4 s\u00e4hk\u00f6 on tuotettu.<\/p>\n<p>a) Selvit\u00e4 ensin netist\u00e4 seuraavat asiat:<\/p>\n<ul>\n<li>Mit\u00e4 tarkoittavat k\u00e4sitteet\u00a0<em>yleiss\u00e4hk\u00f6<\/em>\u00a0ja\u00a0<em>aikas\u00e4hk\u00f6<\/em>\u00a0(y\u00f6- ja p\u00e4iv\u00e4s\u00e4hk\u00f6)? Ent\u00e4\u00a0<em>kausis\u00e4hk\u00f6<\/em>?<\/li>\n<li>S\u00e4hk\u00f6laskun summa koostuu yleens\u00e4 kolmesta osasta. Mit\u00e4 n\u00e4m\u00e4 ovat?<\/li>\n<li>Mit\u00e4 tarkoittaa lyhenne kWh?<\/li>\n<\/ul>\n<p>b) Valitse sitten tarkempaan tarkasteluun yksi Suomessa toimiva s\u00e4hk\u00f6yhti\u00f6 ja selvit\u00e4 seuraavat asiat:<\/p>\n<ul>\n<li>Mink\u00e4 yhti\u00f6n valitsit?<\/li>\n<li>Mille alueelle yhti\u00f6 toimittaa s\u00e4hk\u00f6\u00e4?<\/li>\n<li>Mill\u00e4 tavoin yhti\u00f6n myym\u00e4 s\u00e4hk\u00f6 on tuotettu? Jos vaihtoehtoja on useita, mainitse ne kaikki!\u00a0<em>(Huom! T\u00e4m\u00e4n tiedon l\u00f6yt\u00e4minen voi vaatia sinnikkyytt\u00e4!)<\/em><\/li>\n<li>Kuinka paljon maksaa 1 kWh s\u00e4hk\u00f6\u00e4? Mit\u00e4 muita maksuja sopimukseen sis\u00e4ltyy?\u00a0<em>(Huom! T\u00e4h\u00e4n kysymykseen ei ole yksioikoista vastausta. Kerro, miten p\u00e4\u00e4dyit vastaukseesi.)<\/em><\/li>\n<li>LIS\u00c4TEHT\u00c4V\u00c4: Miss\u00e4 yhti\u00f6n myym\u00e4 s\u00e4hk\u00f6 on tuotettu?\u00a0<em>(Huom! T\u00e4m\u00e4n tiedon l\u00f6yt\u00e4minen voi vaatia sinnikkyytt\u00e4 ja aina vastausta ei l\u00f6ydy.)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Teht\u00e4v\u00e4 on julkaistu <a href=\"https:\/\/toivoajatoimintaa.fi\/tehtavia-sahkon-ja-lammon-kulutuksesta\/\">Toivoa &amp; toimintaa -sivustolla<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h5>Idea 5: Tutkitaan kodin s\u00e4hk\u00f6laitteita<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:\u00a0<\/strong><br \/>\nLaskuteht\u00e4v\u00e4, jonka avulla pohditaan erilaisten laitteiden s\u00e4hk\u00f6nkulutusta. T\u00e4m\u00e4n pohjalta voi my\u00f6s mietti\u00e4, miten paljon s\u00e4hk\u00f6\u00e4 voi s\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4 sammuttamalla eri laitteita.<\/p>\n<p><strong>Toteutus:<br \/>\n<\/strong>T\u00e4ytet\u00e4\u00e4n taulukkoon erilaisten laitteiden tehot ja lasketaan tehon perusteella laitteiden k\u00e4ytt\u00e4miseen kuluva s\u00e4hk\u00f6energia, sen kustannus ja sen aiheuttama hiilidioksidip\u00e4\u00e4st\u00f6.<\/p>\n<p>a) Kopioi\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1kR4EsxreTbrpv0gp6GA3420UUjPEE2zJOEo6Od9-NXM\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">t\u00e4\u00e4lt\u00e4 l\u00f6ytyv\u00e4<\/a>\u00a0taulukko laitteellesi.<\/p>\n<p>b) Etsi jonkin elektroniikkakaupan nettisivuilta taulukon laitteiden tehot.\u00a0<em>Huomaa, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 voi vaatia k\u00e4rsiv\u00e4llisyytt\u00e4, sill\u00e4 laitteista ilmoitetaan monenlaisia tietoja ja teho-lukeman l\u00f6yt\u00e4minen voi vied\u00e4 aikaa!<\/em><\/p>\n<p>c) T\u00e4yt\u00e4\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1kR4EsxreTbrpv0gp6GA3420UUjPEE2zJOEo6Od9-NXM\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">taulukko<\/a>\u00a0k\u00e4ytt\u00e4en apunasi seuraavia tietoja:<\/p>\n<ul>\n<li>S\u00e4hk\u00f6energian kokonaishinta on noin 0,25 eur\/kWh<\/li>\n<li>CO2 p\u00e4\u00e4st\u00f6t ovat noin 0,12 kg\/kWh<\/li>\n<li>S\u00e4hk\u00f6energian m\u00e4\u00e4r\u00e4 = teho * aika<\/li>\n<li>hinta = hinta per kWh * s\u00e4hk\u00f6energian m\u00e4\u00e4r\u00e4<\/li>\n<li>P\u00e4\u00e4st\u00f6t = p\u00e4\u00e4st\u00f6t per kWh * s\u00e4hk\u00f6energian m\u00e4\u00e4r\u00e4<\/li>\n<\/ul>\n<p>Teht\u00e4v\u00e4 on julkaistu <a href=\"https:\/\/toivoajatoimintaa.fi\/tehtavia-sahkon-ja-lammon-kulutuksesta\/\">Toivoa &amp; toimintaa -sivustolla<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h5>Idea 6: S\u00e4hk\u00f6n ilmastop\u00e4\u00e4st\u00f6t Euroopassa<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:<\/strong><br \/>\nVerrataan tilaston avulla s\u00e4hk\u00f6n tuotantotapojen jakaantumista ja ilmastovaikutusta Suomessa ja Saksassa.<\/p>\n<p><strong>Toteutus:<br \/>\n<\/strong>Tutki <a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/toivoajatoimintaa.fi\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/09\/sahko.jpg?resize=1024%2C576&amp;ssl=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">linkin takaa l\u00f6ytyv\u00e4\u00e4 taulukkoa<\/a> ja vastaa kysymyksiin:<\/p>\n<ol>\n<li>Kuinka monta prosenttia Suomen s\u00e4hk\u00f6energiasta tehtiin p\u00e4\u00e4st\u00f6tt\u00f6m\u00e4sti?<\/li>\n<li>Kuinka monta prosenttia Saksan s\u00e4hk\u00f6energiasta tehtiin p\u00e4\u00e4st\u00f6tt\u00f6m\u00e4sti?<\/li>\n<li>K\u00e4yt\u00e4 apuna <a href=\"https:\/\/app.electricitymaps.com\/map?utm_source=electricitymaps.com&amp;utm_medium=website\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">t\u00e4t\u00e4 nettisivua<\/a>. Selvit\u00e4, mik\u00e4 on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 s\u00e4hk\u00f6ntuotannon hiili-intensiteetti eli kuinka monta grammaa CO2 syntyy yhden kilowattitunnin tuottamisesta i) Suomessa ja ii) Saksassa?<\/li>\n<li>Tyypillinen kerrostalossa asuva perhe k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 vuodessa noin 2500 kWh s\u00e4hk\u00f6\u00e4. K\u00e4yt\u00e4 3-kohdan tietoja hyv\u00e4ksesi ja laske, kuinka suuret olisivat p\u00e4\u00e4st\u00f6t vuoden aikana, jos perhe asuisi i) Suomessa ja ii) Saksassa?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Teht\u00e4v\u00e4 on julkaistu <a href=\"https:\/\/toivoajatoimintaa.fi\/ilmastonmuutos-diagrammeissa-ja-infograafeissa\/#Sahkon_ilmastopaastot_Euroopassa\">Toivoa &amp; toimintaa -sivustolla<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h5>Idea 7: Vesijalanj\u00e4ljen laskeminen<\/h5>\n<p><strong>Mist\u00e4 on kyse:<\/strong><br \/>\nLasketaan oma vesijalanj\u00e4lki ja verrataan omaa vedenkulutusta muiden suomalaisten keskim\u00e4\u00e4r\u00e4iseen kulutukseen. Teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 saa my\u00f6s vinkkej\u00e4 oman vedenkulutuksen pienent\u00e4miseen.<\/p>\n<p><strong>Toteutus:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Lasketaan oma vesijalanj\u00e4lki <a href=\"https:\/\/www.vesi.fi\/vesijalanjalkilaskuri\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vesijalanj\u00e4lkilaskurilla<\/a>.<\/li>\n<li>Keskustellaan tuloksista ja ker\u00e4t\u00e4\u00e4n yhteen vinkkej\u00e4, joilla vedenkulutusta voi pienent\u00e4\u00e4.<\/li>\n<\/ol>\n<hr \/>\n<hr \/>\n<h4>LINKKEJ\u00c4<\/h4>\n<p>Linkkien takaa l\u00f6yd\u00e4n ideoita ja lis\u00e4tietoa opetuksessa hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4ksi.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.kuluttajaliitto.fi\/materiaalit\/vastuullinen-kuluttaminen-energiansaasto\/\">Kuluttajaliiton sivulle<\/a> on koottu vinkkej\u00e4 enrgians\u00e4\u00e4st\u00f6\u00f6n arjessa.<\/p>\n<p>Motiva on ker\u00e4nnyt <a href=\"https:\/\/www.motiva.fi\/files\/5879\/Ideoita_energiaopetukseen.pdf\">ideoita energiaopetukseen<\/a>.<\/p>\n<p>Ajantasaista tietoa luonnonvesist\u00e4, vesien tilasta ja veden kulutuksesta l\u00f6ytyy osoitteesta <a href=\"http:\/\/www.vesi.fi\">vesi.fi<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.turku.fi\/sahkonsaasto\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Turun kaupungin sivuille<\/a> on koottu s\u00e4hk\u00f6ns\u00e4\u00e4st\u00f6vinkkej\u00e4 ja aiheeseen liittyvi\u00e4 uutisia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opettaja, osallistu teemakuukauden toteutukseen esimerkiksi n\u00e4in: pohdi ja selvit\u00e4 opiskelijoiden kanssa, mihin teid\u00e4n alallanne kuluu eniten energiaa keskustele opiskelijoiden kanssa energian ja veden s\u00e4\u00e4st\u00f6mahdollisuuksista omalla alallasi kannusta opiskelijoita s\u00e4\u00e4st\u00e4m\u00e4\u00e4n energiaa kuuntele aiheeseen liittyv\u00e4t tietoiskut yhdess\u00e4 ryhm\u00e4si kanssa (linkki tietoiskuihin alla) TAI:n TIETOISKUT Viikko 40: energian ja veden s\u00e4\u00e4st\u00f6 Viikko 41: s\u00e4hk\u00f6- ja automaatioalan opiskelijoiden vinkit &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/tai\/kestavan-kehityksen-teemakuukaudet\/lokakuu-2\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Lokakuu: energia ja vesi&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3252,"featured_media":0,"parent":271,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-303","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=303"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":910,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/303\/revisions\/910"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kestavan-tulevaisuuden-ammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}