{"id":2639,"date":"2019-09-30T15:01:05","date_gmt":"2019-09-30T12:01:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/?p=2639"},"modified":"2019-10-02T12:32:41","modified_gmt":"2019-10-02T09:32:41","slug":"elokuvien-sisallosta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/2019\/09\/30\/elokuvien-sisallosta\/","title":{"rendered":"Elokuvien sis\u00e4ll\u00f6st\u00e4"},"content":{"rendered":"

Jatkoimme elokuva-aiheen k\u00e4sittely\u00e4.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Tutustuimme elokuvien ik\u00e4rajoihin ja sis\u00e4lt\u00f6merkkeihin. Pohdimme my\u00f6s, mit\u00e4 elokuvasta voi p\u00e4\u00e4tell\u00e4 kannen perusteella. Kumman elokuvan sin\u00e4 valitsisit ja miksi? <\/strong>Lis\u00e4\u00e4: https:\/\/www.kavi.fi\/fi\/meku\/ikarajat<\/a><\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Selvitimme, kuka on katsonut elokuvan, kuka on ollut elokuvateatterissa, kuka on tehnyt elokuvan, kenelle on tullut elokuvan j\u00e4lkeen hyv\u00e4 mieli ja kenelle on tullut elokuvan aikana tai sen j\u00e4lkeen ik\u00e4vi\u00e4 tunteita<\/em>. Teimme tilaston.<\/p><\/div>\n

Lopuksi teimme pieniss\u00e4 ryhmiss\u00e4 elokuvia, jotka sopivat kaiken ik\u00e4isille lapsille. Pohdimme siis, voiko elokuvassa esim. olla tappeluita tai rumia sanoja. Katsomme elokuvat ja arvoimme niiden sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 p\u00e4iv\u00e4piiriss\u00e4.<\/p>\n

Tutustuimme viel\u00e4 elokuvien \u00e4\u00e4nitehosteisiin ja musiikkeihin. Katsoimme mykk\u00e4elokuvan (Kuulovammaisten Lasten Vanhempien Liitto ry: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AZ_NVbE_X5g<\/a>) ensin ilman mit\u00e4\u00e4n \u00e4\u00e4ni\u00e4 ja pohdimme, miten elokuvakokemus erosi aikaisemmista kokemuksistamme. ”Siin oli niit v\u00e4risevii viivoi. M\u00e4 en kuule mit\u00e4\u00e4n miksei siin oo \u00e4\u00e4nt\u00e4. Siin ei ollu v\u00e4rei.” <\/em>Katsoimme elokuvan uudestaan ja keksimme siihen samalla hahmoille vuorosanoja ja muita \u00e4\u00e4nitehosteita. Mietimme, miten ne vaikuttivat elokuvakokemukseen. Katsoimme elokuvan viel\u00e4 kerran niin, ett\u00e4 siin\u00e4 kuului taustamusiikki ja pohdimme, millaisen tunnelman musiikki toi elokuvaan.<\/p>\n

Kuuntelimme erityyppisi\u00e4 elokuvamusiikkeja ja liikuimme niiden innoittamalla tavalla. Musiikin loputtua menimme sen tunnekuvan luo, millaisen tunteen musiikki itse kussakin her\u00e4tti. Perustelimme valintojamme ja huomasimme, ett\u00e4 sama musiikki voi her\u00e4tt\u00e4\u00e4 eri ihmisill\u00e4 erilaisia tunteita tai samassa henkil\u00f6ss\u00e4 monia eri tunteita. Lopuksi keksimme pieniss\u00e4 ryhmiss\u00e4 satuihin \u00e4\u00e4nitehosteita omaa \u00e4\u00e4nt\u00e4 ja kehoa, soittimia ja muita erilaisia v\u00e4lineit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4en.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jatkoimme elokuva-aiheen k\u00e4sittely\u00e4. Lopuksi teimme pieniss\u00e4 ryhmiss\u00e4 elokuvia, jotka sopivat kaiken ik\u00e4isille lapsille. Pohdimme siis, voiko elokuvassa esim. olla tappeluita tai rumia sanoja. Katsomme elokuvat ja arvoimme niiden sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 p\u00e4iv\u00e4piiriss\u00e4. Tutustuimme viel\u00e4 elokuvien \u00e4\u00e4nitehosteisiin ja musiikkeihin. Katsoimme mykk\u00e4elokuvan (Kuulovammaisten Lasten … Lue loppuun →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2304,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-2639","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2304"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2639"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2664,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2639\/revisions\/2664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}