{"id":2556,"date":"2019-08-19T13:24:39","date_gmt":"2019-08-19T10:24:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/?p=2556"},"modified":"2019-08-19T13:24:39","modified_gmt":"2019-08-19T10:24:39","slug":"eskari-on-alkanut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/2019\/08\/19\/eskari-on-alkanut\/","title":{"rendered":"Eskari on alkanut"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Aloitimme eskarin Eskarirockin tarttuvissa rytmeiss\u00e4 (S\u00e4v. & San. Luri Luokkala & Marika Luokkala, L\u00e4hdet\u00e4\u00e4n musiikkimatkalle -kirjasta).
”…Kas eskarit on isoja. Ne osaa mit\u00e4 vaan ja on tosi kivoja…”<\/em><\/p><\/div>\n

Ensimm\u00e4isten viikkojen aikana leikimme tutustumisleikkej\u00e4 ja harjoittelemme tunne- ja vuorovaikutstaitoja eri tavoin, jotta jokainen tuntisi ryhm\u00e4ss\u00e4mme olonsa hyv\u00e4ksi ja turvalliseksi. Vuorovaikutus- ja tunnetaitoja harjoittelemme l\u00e4pi vuoden.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Luimme Anneli Kannon kirjan Veera Virtanen ja esikoulu<\/em> ja keskustelimme sen her\u00e4tt\u00e4mist\u00e4 ajatuksista.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Askartelimme tunnekellon, jonka avulla osoitimme ja pohdimme eskarin aloitukseen liittyvi\u00e4 tunteita. K\u00e4yt\u00e4mme tunnekelloa my\u00f6s jatkossa tunnetaitoharjoituksissa ja apuna tunteiden ilmaisemisessa.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Pohdimme millainen on kiva kaveri ja kurja kaveri ja milt\u00e4 kivat ja kurjat teot tuntuvat. Yksi palikka tornissa kuvastaa yht\u00e4 ajatusta. Lopuksi vertailimme palikoiden lukum\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 ja torneja kesken\u00e4\u00e4n. Karhujen mielest\u00e4 ”kiva kaveri auttaa, leikkii, ei t\u00f6ni, ottaa mukaan leikkiin, menee y\u00f6unille, antaa toisille ruokarauhan, ei hylk\u00e4\u00e4 toista leikist\u00e4, ei pilaa leikki\u00e4, ei huuda toisen korvaan, kivan kaverin kanssa voi pelata ja pit\u00e4\u00e4 hauskaa, kivan kaverin kanssa voi menn\u00e4 ulos ja parhaan kaverin kanssa voi leikki\u00e4 ninjoja. Kurja kaveri taas \u00e4rsytt\u00e4\u00e4, m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, ei kuuntele, ly\u00f6, haukkuu toista rumilla sanoilla, ottaa lelun toiselta ilman lupaa, etuilee jonossa, t\u00f6nii, ottaa toisen oman lelun lelup\u00e4iv\u00e4n\u00e4 ja vie kotiin tai l\u00e4htee yksin sis\u00e4lle ilman lupaa”<\/em>.<\/p><\/div>\n

Lis\u00e4ksi olemme jumpanneet Sherborne-menetelm\u00e4\u00e4n pohjautuvassa kaverijumpassa. Kaverijumpan liikuntaharjoitukset tukevat kokonaisvaltaisesti motoriikan ja sosiaalisten taitojen kehittymist\u00e4.<\/p>\n

Toimimme eskarissa kolmessa pienryhm\u00e4ss\u00e4, joille lapset \u00e4\u00e4nestiv\u00e4t nimet: Hienot ninjat, kissat ja legot<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ensimm\u00e4isten viikkojen aikana leikimme tutustumisleikkej\u00e4 ja harjoittelemme tunne- ja vuorovaikutstaitoja eri tavoin, jotta jokainen tuntisi ryhm\u00e4ss\u00e4mme olonsa hyv\u00e4ksi ja turvalliseksi. Vuorovaikutus- ja tunnetaitoja harjoittelemme l\u00e4pi vuoden. Lis\u00e4ksi olemme jumpanneet Sherborne-menetelm\u00e4\u00e4n pohjautuvassa kaverijumpassa. Kaverijumpan liikuntaharjoitukset tukevat kokonaisvaltaisesti motoriikan ja sosiaalisten taitojen … Lue loppuun →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2304,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-2556","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2304"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2556"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2565,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2556\/revisions\/2565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}