{"id":2147,"date":"2019-01-09T15:31:28","date_gmt":"2019-01-09T13:31:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/?p=2147"},"modified":"2019-01-09T15:31:28","modified_gmt":"2019-01-09T13:31:28","slug":"veden-olomuotojen-tutkiminen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/2019\/01\/09\/veden-olomuotojen-tutkiminen\/","title":{"rendered":"Veden olomuotojen tutkiminen"},"content":{"rendered":"

Tammikuussa k\u00e4ymme uimakoulussa, luistelemassa ja leikimme ulkona lumileikkej\u00e4. P\u00e4\u00e4timme tutustua veden olomuotoihin ja niiden muutoksiin tarkemmin pistety\u00f6skentelyn muodossa. Harjoittelimme kokeita tehdess\u00e4mme hypoteesin eli ennusteen tekemist\u00e4.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme vett\u00e4 nesteen\u00e4. Katsoimme videon: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=22vNI87Y1dw<\/a> Videon j\u00e4lkeen pohdimme, miss\u00e4 kaikkialla vesi on nesteen\u00e4 ja mihin olemme vett\u00e4 aamup\u00e4iv\u00e4n aikana k\u00e4ytt\u00e4neet. Tutkimme ja kokeilimme, milt\u00e4 vesi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4, tuoksuu, maistuu ja tuntuu. Tutkimme, onko vedell\u00e4 tietty\u00e4 muotoa. Lis\u00e4ksi teimme kelluntakokeita erilaisten esineiden avulla ja t\u00e4ytimme tutkimuslomakkeen.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme veden kiinte\u00e4\u00e4 olomuotoa. Katsoimme videon: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FxkhQDu8cu0<\/a> Videon j\u00e4lkeen pohdimme, miss\u00e4 kaikkialla on j\u00e4\u00e4t\u00e4. Tutkimme ja kokeilimme, milt\u00e4 j\u00e4\u00e4pala n\u00e4ytt\u00e4\u00e4, tuoksuu, maistuu ja tuntuu. Otimme selv\u00e4\u00e4, kelluvatko j\u00e4\u00e4palat ja milt\u00e4 j\u00e4\u00e4vuoret n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t. Teimme j\u00e4\u00e4taidetta terassimme koristeeksi kierr\u00e4tysmateriaalista. Materiaalina voisi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s luonnonmateriaaleja tai vesiv\u00e4rej\u00e4.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme vesih\u00f6yry\u00e4. Katsoimme videon: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=z2lz-n1Oqm4<\/a> Videon j\u00e4lkeen pohdimme, miss\u00e4 olemme n\u00e4hneet vesih\u00f6yry\u00e4. Tutkimme ja kokeilimme, milt\u00e4 vedenkeittimess\u00e4 keitetyn veden muodostama h\u00f6yry n\u00e4ytt\u00e4\u00e4, tuoksuu ja tuntuu. Puhalsimme peiliin ja teimme ”Sadetta sis\u00e4ll\u00e4” -kokeen. Lis\u00e4ksi teimme seuraavan kokeen…<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

…eteisess\u00e4mme voi tarkkailla, mit\u00e4 veden m\u00e4\u00e4r\u00e4lle koeputkissa tapahtuu ja miksi.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Karhut taiteilivat sokerimaalaustekniikalla lumihiutaleita yhdess\u00e4 harjoittelijamme kanssa. Karhut ovat kertoneet ohjeet maalaukseen: https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/2018\/06\/12\/sokerimaalausta\/<\/a><\/p><\/div>\n

Lis\u00e4ksi tutkimme ulkona lunta ja lumihiutaleiden rakennetta alustojen ja luuppien avulla. Eteisen p\u00f6yd\u00e4n alla teemme kokeen, jossa seuraamme, miten lumi sulaa ensin vedeksi ja h\u00f6yrystyy kaasuksi ilmaan. Mit\u00e4 lattialle mahtaa j\u00e4\u00e4d\u00e4? Loppuviikosta teemme lis\u00e4\u00e4 kellunta- ja liuotuskokeita.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tammikuussa k\u00e4ymme uimakoulussa, luistelemassa ja leikimme ulkona lumileikkej\u00e4. P\u00e4\u00e4timme tutustua veden olomuotoihin ja niiden muutoksiin tarkemmin pistety\u00f6skentelyn muodossa. Harjoittelimme kokeita tehdess\u00e4mme hypoteesin eli ennusteen tekemist\u00e4. Lis\u00e4ksi tutkimme ulkona lunta ja lumihiutaleiden rakennetta alustojen ja luuppien avulla. Eteisen p\u00f6yd\u00e4n alla teemme … Lue loppuun →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2304,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-2147","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2304"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2147"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2147\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2169,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2147\/revisions\/2169"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}