{"id":2084,"date":"2018-11-29T15:03:41","date_gmt":"2018-11-29T13:03:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/?p=2084"},"modified":"2018-11-29T15:03:41","modified_gmt":"2018-11-29T13:03:41","slug":"kivitutkimuksia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/2018\/11\/29\/kivitutkimuksia\/","title":{"rendered":"Kivitutkimuksia"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

”Kukat” opettivat p\u00e4iv\u00e4piiriss\u00e4 ”Suklaalevyille” Tuorlan planetaariossa oppimiaan asioita kuvien avulla. Lis\u00e4ksi tutkimme avaruutta viel\u00e4 tabletin ja teht\u00e4vien avulla. Tutkimme Geomag-magneettien ja glemmareiden avulla mustan aukon toimintaa. Katsoimme HS:n lasten uutisten tiedekysymyksist\u00e4 jakson ”Mihin musta aukko johtaa?” https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hOQmcsjVE9w<\/a><\/p><\/div>\n

T\u00e4htitieteen<\/strong> ja kemiallisten reaktioiden<\/strong> j\u00e4lkeen perehdyimme geotieteen<\/strong> maailmaan.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Karhut ovat innokkaita kivien ker\u00e4ilij\u00f6it\u00e4, joten p\u00e4\u00e4timme ryhty\u00e4 tutkimaan kivi\u00e4 ja maaper\u00e4\u00e4 tarkemmin. Luimme tarinan<\/strong> ”Kivitutkimukset vauhdissa” ja esittelimme<\/strong> kotoa tuodut kivet kavereille. Kuvassa on ”niit\u00e4 kivi\u00e4 jotka on tullu eri kautta maailmaa ja niit\u00e4 on paljo l\u00f6ydetty”. ”Koko meid\u00e4n eskari Karhuista toi kivi\u00e4. Kiville tehtiin suojalaatikko ett\u00e4 ne ei huku.” Kivet ovat esill\u00e4 eteisess\u00e4mme.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

T\u00e4ytimme kivitutkimuslomakkeen<\/strong>, johon kirjattiin ”ett\u00e4 onko se karkea sile\u00e4 vai py\u00f6re\u00e4 vai littana ja v\u00e4lill\u00e4 piti rastita ja v\u00e4lill\u00e4 kirjottaa ja siin\u00e4 piti v\u00e4ritt\u00e4\u00e4 mink\u00e4 v\u00e4rinen se kivi on ja sitten my\u00f6s katotaan ett\u00e4 pytyyk\u00f6 kivi raaputtaan lasiin naarmuja ja sit me koitettiin pystyyk\u00f6 se kiinnit\u00e4m\u00e4\u00e4n magneetin siihen”. My\u00f6s lomaketta voi tarkastella kivin\u00e4yttelyss\u00e4mme.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

”Louhintakeskuksessa<\/strong> sai oikeella vasaralla ly\u00f6d\u00e4 kiviin ja sai ottaa omiakin jos se sai menn\u00e4 rikki. Yritettiin tutkia kuinka helposti ne menee rikki ja niist\u00e4 tulee sellasta hiekkaa<\/em>.”<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

”Siin\u00e4 tutkittiin er\u00e4\u00e4n \u00e4idin tuomia kivi\u00e4. Monia niist\u00e4 ei saanu koskee mut jotkut sai ottaa k\u00e4teen mut yks semmonen tosi pieni kivi oli oikeesti ihan sairaan painava.” Kiitos kivikokoelman<\/strong> lainasta!<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tarkastelimme kirjasta<\/strong> kivityyppej\u00e4 ja kiven kiertokulkua: ”Siin\u00e4 tutkittiin niit\u00e4 vanhanaikasia el\u00e4imen tai kasvin sis\u00e4llyst\u00e4 ja laavaa ja niist\u00e4 tuli kivi\u00e4.” (Kirja: Tiede, Lasten Ensyklopedia, Ensiopas tieteen maailmaan nuorille lukijoille)<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme<\/strong> eri tavoin, miten kivet syntyv\u00e4t<\/strong>. N\u00e4in havainnollistimme, miten sedimenttikivet<\/em> ovat syntyneet: ”Siin\u00e4 piti koittaa laittaa hiekkaa liimaa ja kivi\u00e4 ja sit sekotettiin ja sit ku se on kuivunu niin katotaan tuleeko siit\u00e4 kivi vai ei.”<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme, miten kivet syntyv\u00e4t, kun kivimassa sulaa<\/em>: ”Siin\u00e4 sulatettiin suklaata et siit\u00e4 tulis leikisti laavaa ja kaikki sai maistaa.”<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Kivet voivat synty\u00e4 my\u00f6s kovassa paineessa<\/em>: ”Kaikki l\u00e4hti siit\u00e4 ett\u00e4 tarvittiin muovailuvahapalloja ja se laitettiin pussiin ja sen p\u00e4\u00e4ll\u00e4 pompittiin ja sit siit\u00e4 tuli littanaa.”<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme Easi Scope -mikroskoopilla<\/strong> mm. ”paitoja, housuja, kivi\u00e4, mandariineja ja banaaneja”.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Tutkimme<\/strong> suolan ja sokerin kiteytymist\u00e4<\/strong> ja sit\u00e4, miten kivi muodostuu kiteist\u00e4<\/em>. Tutkimuksia tehdess\u00e4mme harjoittelemme my\u00f6s hypoteesin<\/strong> eli ennusteen tekemist\u00e4.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Olemme perustaneet pikkuhuoneeseen laboratorion, jossa lapset saavat vapaan leikin aikana tehd\u00e4 erilaisia kokeita aikuisen avustuksella. Sein\u00e4ll\u00e4 on mm. tutkimusideapapereita, joihin lapset ovat yhdess\u00e4 huoltajiensa kanssa miettineet mielenkiintoisia tutkittavia aiheita. Kiitos huoltajille kokeissa k\u00e4ytett\u00e4vien elintarvikkeiden tuomisesta! My\u00f6s muut p\u00e4iv\u00e4kotimme ryhm\u00e4t ovat tervetulleita vierailemaan Karhujen laboratorioon! Karhut opettavat mielell\u00e4\u00e4n, miten tutkimuksia tehd\u00e4\u00e4n. ”Suklaalevyt” opettivat ”Kukille”, miten sokerisateenkaaret syntyv\u00e4t.<\/p><\/div>\n

Ideat kokeisiin kirjasta: Kirsi Rehunen, Tiedeleikkej\u00e4 pikkututkijoille<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4htitieteen ja kemiallisten reaktioiden j\u00e4lkeen perehdyimme geotieteen maailmaan. Ideat kokeisiin kirjasta: Kirsi Rehunen, Tiedeleikkej\u00e4 pikkututkijoille<\/p>\n","protected":false},"author":2304,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-2084","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2084","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2304"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2084"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2084\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2110,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2084\/revisions\/2110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2084"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2084"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kerttulineskarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2084"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}