{"id":64,"date":"2019-02-28T13:24:00","date_gmt":"2019-02-28T11:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/?page_id=64"},"modified":"2023-06-20T15:00:17","modified_gmt":"2023-06-20T12:00:17","slug":"arki","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/arki\/","title":{"rendered":"Arki"},"content":{"rendered":"

P\u00c4IV\u00c4STRUKTUURI<\/strong><\/p>\n

\"\"Ryhm\u00e4t toteuttavat oman n\u00e4k\u00f6ist\u00e4 arkeaan\u00a0 lasten tarpeita & mielenkiintoa huomioiden. Kuitenkin p\u00e4iv\u00e4ohjelmien runko on sama. Alla suuntaa-antava p\u00e4iv\u00e4ohjelma:
\n8.00 Aamupala
\n8.30-11.15 Pienryhm\u00e4toimintaa & ulkoilua
\n11.15 Lounas
\n12-14 Lepoa, satuja, rentoutumista,rauhallista puuhaa
\n14.00 V\u00e4lipala
\n14.30–> Ryhm\u00e4st\u00e4 riippuen vapaata leikki\u00e4, ulkoilua, pienryhm\u00e4toimintaa…<\/p>\n

 <\/p>\n

HOITOAJAT JA TUONTI- & HAKUTILANTEET<\/strong><\/p>\n

Hoitosopimusta tehdess\u00e4 kartoitetaan hoidon tarve ja sovitaan lapsen hoitoaika. Vuorohoitoa on kello 18.00\u20136.00 v\u00e4lill\u00e4 tapahtuva varhaiskasvatus ja\/tai viikonloppuna tapahtuva varhaiskasvatusta. \"\"Lapsen hoitoajat varataan edelt\u00e4v\u00e4n viikon maanantaina klo 12.00 menness\u00e4 P\u00e4ikyn kautta toiminnan laadukkaan suunnittelun ja turvallisen toteutuksen vuoksi. Mik\u00e4li hoitoaika tilap\u00e4isesti muuttuu tai ylitt\u00e4\u00e4 p\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6n tavanomaisen toiminta-ajan, on siit\u00e4 sovittava etuk\u00e4teen lapsen ryhm\u00e4n henkil\u00f6kunnan kanssa.<\/p>\n

P\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6n arjen sujuvuuden kannalta olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 lapsi tuotaisiin hoitoon oman ryhm\u00e4ns\u00e4 p\u00e4iv\u00e4ohjelmarungon mukaisesti (esimerkiksi aamupalan p\u00e4iv\u00e4kodissa sy\u00f6v\u00e4 lapsi tulisi olla hoidossa klo 8.00 menness\u00e4, jottei lapsi joudu ruokailemaan yksin, ja p\u00e4\u00e4see heti mukaan toimintaan sen alkaessa).<\/p>\n

Aamuisin tuontitilanteessa vanhempi huolehtii lapsen k\u00e4sipesusta ja laittaa tossut jalkaan ennen ryhm\u00e4\u00e4n siirtymist\u00e4. Sen j\u00e4lkeen lapsi tuodaan ryhm\u00e4\u00e4n ja kirjataan eVakaan. Hakutilanteissa tuetaan lasta siivoamaan omat leikkins\u00e4, niin kuin p\u00e4iv\u00e4n aikana muutenkin leikin p\u00e4\u00e4tytty\u00e4. Ennen kotiin l\u00e4ht\u00f6\u00e4 tullaan sanomaan henkil\u00f6kunnalle heipat ja lapsi kirjataan ulos eVakasta.<\/p>\n

Muistettehan turvallisuusasiat tuonti- & hakutilanteissa! Portit pit\u00e4\u00e4 aina sulkea, vain aikuinen avaa portteja ja aitojen yli ei voi kulkea eik\u00e4 nostella lapsia. Tuontitilanteissa muistattehan seist\u00e4 ovella turvakameran edess\u00e4 (ovikellojen kohdalla), jotta henkil\u00f6kunta n\u00e4kee, kuka on tulossa sis\u00e4lle.<\/p>\n

 <\/p>\n

ARJEN PEDAGOGIIKKA – Min\u00e4 osaan, min\u00e4 opin!<\/strong><\/p>\n

Erillisten toimintatuokioiden lis\u00e4ksi panostamme arjen pedagogiikkaan ja luomme p\u00e4ivitt\u00e4istoiminnoista oppimistilanteita. Kastun p\u00e4iv\u00e4kodin arjen pedagogiigan kulmakivi on se, ett\u00e4 lapsi saa osallistua omaan arkeensa ik\u00e4ns\u00e4 ja kiinnostuksensa mukaan! Lapsi saa opetella omatoimisuutta arkitoimintojen keskell\u00e4; pukemiset, riisumiset, vessassa k\u00e4ynnit ja ruokailut ovat t\u00e4rkeit\u00e4 oppimisen hetki\u00e4.<\/p>\n

Ruokailuissa lapsi voi p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 ruoan m\u00e4\u00e4r\u00e4n, kaataa maitoa tai voidella leiv\u00e4n. Aikuinen kannustaa maistelemaan ja tutustumaan erilaisiin makuihin. Aikuiset ruokailevat lasten kanssa, ja mallintamisen & ohjaamisen avulla harjoitellaan hyvi\u00e4 ruokatapoja.\u00a0 Ruokailuissa panostetaan rauhalliseen ilmapiiriin ja mukavaan p\u00f6yt\u00e4keskusteluun<\/p>\n

Ulkoilemme joka p\u00e4iv\u00e4, joten\u00a0pukemis- & riisumistilanteita p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4 riitt\u00e4\u00e4! Ne ovat hyvi\u00e4 hetki\u00e4 harjoitella k\u00e4dentaitoja nappien kanssa, tukea kielenkehityst\u00e4 sanoittamalla asioita ja opetella kaveritaitoja auttamalla toista. Ulkoilun mukavuutta ja pukemistilanteita helpottaa ehj\u00e4, oikean kokoinen ja s\u00e4\u00e4tilaan sopiva varustus.<\/p>\n

P\u00e4iv\u00e4kotip\u00e4iviin kuuluu siirtymi\u00e4, joilla tarkoitetaan tilanteita, miss\u00e4 siirryt\u00e4\u00e4n tapahtumasta toiseen – joku tekeminen p\u00e4\u00e4tet\u00e4\u00e4n ja toinen aloitetaan. Siirtym\u00e4t ovat haaste lapsille ja niit\u00e4 helpotetaan muun muassa ennakoinnilla, pienryhmiss\u00e4 toimimisella ja selkeill\u00e4 ohjeilla, joita voidaan tukea kuvilla tai viittomilla. Siirtymiss\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n my\u00f6s liikuntaa, leikkej\u00e4, lauluja ja loruja.<\/p>\n

Hektisen ja kehitt\u00e4v\u00e4n arjen keskell\u00e4 rauhoittuminen on erityisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4! Aivot tarvitsevat lepoa jatkuvasta \u00e4rsyketulvasta. Uni ja lepo\/rentoutuminen edist\u00e4v\u00e4t my\u00f6s oppimista.\u00a0 Rauhoittumiseen auttaa silittely, painopeitto, musiikin kuuntelu ja sadut.<\/p>\n

T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kodissa luodaan mahdollisuuksia ja aikaa lasten osallistamiselle, uuden opettelulle ja yritt\u00e4miselle! P\u00e4ivi\u00e4 ja harjoituksia siivitt\u00e4\u00e4 jokap\u00e4iv\u00e4inen kehuminen ja kannustaminen.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00c4IV\u00c4STRUKTUURI Ryhm\u00e4t toteuttavat oman n\u00e4k\u00f6ist\u00e4 arkeaan\u00a0 lasten tarpeita & mielenkiintoa huomioiden. Kuitenkin p\u00e4iv\u00e4ohjelmien runko on sama. Alla suuntaa-antava p\u00e4iv\u00e4ohjelma: 8.00 Aamupala 8.30-11.15 Pienryhm\u00e4toimintaa & ulkoilua 11.15 Lounas 12-14 Lepoa, satuja, rentoutumista,rauhallista puuhaa 14.00 V\u00e4lipala 14.30–> Ryhm\u00e4st\u00e4 riippuen vapaata leikki\u00e4, ulkoilua, pienryhm\u00e4toimintaa…   HOITOAJAT JA TUONTI- & HAKUTILANTEET Hoitosopimusta tehdess\u00e4 kartoitetaan hoidon tarve ja sovitaan lapsen … Jatka lukemista ”Arki”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3292,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-64","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3292"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1393,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions\/1393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}