{"id":169,"date":"2019-03-01T15:39:41","date_gmt":"2019-03-01T13:39:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/?page_id=169"},"modified":"2022-01-14T10:45:24","modified_gmt":"2022-01-14T08:45:24","slug":"toiminta-ajatus-arvot","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/toiminta-ajatus-arvot\/","title":{"rendered":"Toiminta-ajatus & arvot"},"content":{"rendered":"

\"\"Kastun p\u00e4iv\u00e4kodissa toimitaan Turun kaupungin varhaiskasvatussuunnitelman mukaisesti, niin kuin kaikissa kaupungin p\u00e4iv\u00e4kodeissa. Sen lis\u00e4ksi Kastun p\u00e4iv\u00e4kotiin on valittu muutama erillinen painotusalue. Painotusalueet ovat liikunta, kielen rikas maailma ja vuorohoito<\/strong>. P\u00e4iv\u00e4kodin arki pohjautuu vanhempien kanssa yhteisty\u00f6ss\u00e4 valittuihin arvoihin, jotka ovat yst\u00e4v\u00e4llisyys, rohkeus, oppimisen ilo ja turvallisuus.<\/strong><\/p>\n

Kaiken toiminnan keski\u00f6ss\u00e4 on vuorovaikutus lasten ja kasvattajien v\u00e4lill\u00e4 – siihen panostamme. Ilo, nauru ja hulluttelu kuuluvat arkeemme ja olemme aidosti l\u00e4sn\u00e4. Olemme sensitiivisi\u00e4 ja huomioimme jokaisen lapsen p\u00e4ivitt\u00e4in. Panostamme leikkiin ja tuemme yst\u00e4vyyssuhteita, my\u00f6s yli ryhm\u00e4rajojen. Kannustamme kokeilemaan uusia asioita ja luomme tilanteita, joissa saadaan onnistumisen tunteita. Lapsella on into oppia uusia asioita ja me tuomme t\u00e4t\u00e4 luontaista intoa. Yritt\u00e4m\u00e4\u00e4n innostamisen lis\u00e4ksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tuoda esiin sit\u00e4, ett\u00e4 ep\u00e4onnistuminenkin on sallittua. M\u00e4\u00e4r\u00e4np\u00e4\u00e4 ei ole t\u00e4rkein, vaan matka!<\/strong><\/p>\n

\"\"Arjen punaisena lankana toimii lasten osallisuus<\/strong>!\u00a0 Toiminnan suunnittelun ja toteutuksen pohjana ovat lasten tarpeet ja kiinnostusten kohteet. Aikuiset havainnoivat lapsia jatkuvasti ja kehkeytt\u00e4v\u00e4t toimintaa havainnoista k\u00e4sin. Lapsilta kysyt\u00e4\u00e4n mielipiteit\u00e4 ja annetaan vaihtoehtoja arjen keskell\u00e4. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 lapset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t vaikuttamaan ja osallistumaan p\u00e4iv\u00e4kotiarkeensa p\u00e4ivitt\u00e4in.<\/p>\n

P\u00e4iv\u00e4kodissamme taataan kokonaisvaltaisesti turvallinen p\u00e4iv\u00e4kotiymp\u00e4rist\u00f6. Turvallisen ilmapiirin luomisen t\u00e4rkein kulmakivi on p\u00e4iv\u00e4kodin aikuisen aito l\u00e4sn\u00e4olo, kannustus ja tuki p\u00e4iv\u00e4kotip\u00e4iv\u00e4n aikana. Ryhmien omien p\u00e4ivitt\u00e4in toistuvien struktuurien lis\u00e4ksi talon yhteisesti sovitut pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t ja kasvatukselliset linjat tukevat lapsen kasvua ja edesauttavat turvallisuuden tunnetta. Jokaisella lapsella on my\u00f6s oikeus saada yksil\u00f6llisesti sopivia tukitoimia kasvun ja kehityksen tueksi.<\/p>\n

\"\"Arkemme on kokonaisvaltaista ja harjoittelemme samanaikaisesti arjessa monenlaisia\u00a0taitoja.\u00a0Yksitt\u00e4isill\u00e4 toimintahetkill\u00e4 otamme mukaan monia eri oppimisen alueita ja tapoja oppia. Erilaisten toimintatuokioiden lis\u00e4ksi koko arkemme\u00a0perustuu taitojen kartuttamiseen. Juuri rakennetussa yksik\u00f6ss\u00e4mme on ajantasaiset laitteet, v\u00e4lineet ja puitteet, jotka tukevat oppimista. Lis\u00e4ksi l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6 tuo oman lis\u00e4ns\u00e4 oppimiseen ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6ihin.\u00a0Monipuolisen oppimisen alueiden tukemisen lis\u00e4ksi p\u00e4iv\u00e4kodissamme on muutama erikseen valittu painotusalue. Painotusalueemme ovat liikunta, kielen rikas maailma ja vuorohoito.<\/strong><\/p>\n

LIIKUNTA<\/strong> Arkemme on liikunnallista ja se tekee kaikesta hauskempaa! Ulkoilemme s\u00e4\u00e4ll\u00e4 kuin s\u00e4\u00e4ll\u00e4 ja pihaltamme l\u00f6ytyy erilaisia liikkumismahdollisuuksia, joihin aikuiset kannustavat.Lis\u00e4si k\u00e4yt\u00e4mme hy\u00f6dyksi l\u00e4hiymp\u00e4rist\u00f6\u00e4: mets\u00e4t, urheilukent\u00e4t, puistot.. \"\"Liikuntasalimme v\u00e4lineineen mahdollistaa monipuoliset harjoitukset ja jokaisella ryhm\u00e4ll\u00e4 on mahdollisuus k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 salia viikottain; vuororyhm\u00e4t hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t salia my\u00f6s illalla ja viikonloppuisin. Todellista hy\u00f6tyliikuntaa ja motorista harjoitusta on, kun lapsia osallistetaan kokonaisvaltaisesti kaikkeen omaan tekemiseen. Aikuisten teht\u00e4v\u00e4ksi j\u00e4\u00e4 innostaa omatoimisuuteen ja antaa sille aikaa. Lis\u00e4ksi kuulumme valtakunnalliseen Liikkuva Varhaiskasvatus-ohjelmaan, joka auttaa meit\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n meid\u00e4n p\u00e4iv\u00e4kotimme liikunnallisuutta.<\/p>\n

\"\"KIELEN RIKAS MAAILMA <\/strong>Meid\u00e4n p\u00e4iv\u00e4kodissa luetaan tai lauletaan p\u00e4ivitt\u00e4in.\u00a0 Lepohetkell\u00e4 lukeminen rauhoittaa p\u00e4iv\u00e4n virikkeist\u00e4, potalla maltaa istua kirjoja selaillessa ja siirtym\u00e4t sujuvat mukavasti laulellen. Ryhmiss\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n viikoittain lauluhetki\u00e4 – toisinaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 toisten ryhmien kanssa.<\/p>\n

Teemme yhteisty\u00f6t\u00e4 kirjaston kanssa ja k\u00e4ymme kirjastoretkill\u00e4 sek\u00e4 tutustumassa alueella vierailevaan kirjastoautoon. K\u00e4yt\u00e4mme my\u00f6s tukiviittomia & -kuvia ryhmien tarvitsemalla tavalla puheen ja toiminnan ymm\u00e4rt\u00e4misen tukena. Kuvia k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n strukturoimaan p\u00e4iv\u00e4\u00e4, havainnollistamaan arjen toimintojen vaiheita ja niit\u00e4 voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s tunnety\u00f6skentelyss\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kastun p\u00e4iv\u00e4kodissa toimitaan Turun kaupungin varhaiskasvatussuunnitelman mukaisesti, niin kuin kaikissa kaupungin p\u00e4iv\u00e4kodeissa. Sen lis\u00e4ksi Kastun p\u00e4iv\u00e4kotiin on valittu muutama erillinen painotusalue. Painotusalueet ovat liikunta, kielen rikas maailma ja vuorohoito. P\u00e4iv\u00e4kodin arki pohjautuu vanhempien kanssa yhteisty\u00f6ss\u00e4 valittuihin arvoihin, jotka ovat yst\u00e4v\u00e4llisyys, rohkeus, oppimisen ilo ja turvallisuus. Kaiken toiminnan keski\u00f6ss\u00e4 on vuorovaikutus lasten ja kasvattajien v\u00e4lill\u00e4 – … Jatka lukemista ”Toiminta-ajatus & arvot”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2618,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-169","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2618"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1320,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169\/revisions\/1320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}