{"id":760,"date":"2021-09-18T21:45:53","date_gmt":"2021-09-18T18:45:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/?p=760"},"modified":"2021-09-19T11:29:07","modified_gmt":"2021-09-19T08:29:07","slug":"ja-seuraavana-satusilmut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/2021\/09\/18\/ja-seuraavana-satusilmut\/","title":{"rendered":"Ja seuraavana: Satusilmut!"},"content":{"rendered":"
\"\"
Satusilmujen asemalla<\/figcaption><\/figure>\n

Satusilmujen syyskauden ensimm\u00e4isen projektin aihe muotoutui aamup\u00e4iv\u00e4piirien keskusteluhetkill\u00e4. Kes\u00e4muistojen joukossa oli yksi ylitse muiden: monet Satusilmut, niin lapset kuin aikuisetkin, olivat kes\u00e4n aikana matkustaneet junalla. Junamatkailu ja kaikenlaiset junat saivat ryhm\u00e4n lapset innostumaan siin\u00e4 m\u00e4\u00e4rin, ett\u00e4 luonnollinen valinta syksyn aloitusteemaksi olivat junat.<\/p>\n

\"\"
Junaleikkej\u00e4 pihalla<\/figcaption><\/figure>\n

Junaprojektia alettiin suuunnitella yhdess\u00e4 lasten kanssa. Idea omasta yhteisest\u00e4 junasta l\u00e4hti varastossa olleista pahvilaatikoista.\u00a0 Lis\u00e4\u00e4 junanrakennusmateriaalia saimme yhden Satusilmun huoltajalta, joka toimitti meille lis\u00e4\u00e4 junavaunuiksi soveltuvia laatikoita.<\/p>\n

Suunnittelu aloitettiin leikin avulla. Laatikot j\u00e4rjestettiin pitk\u00e4ksi jonoksi, jossa oli vaunuja monelle matkustajalle.<\/p>\n

\"\"
Satusilmujen pikajuna rakenteilla<\/figcaption><\/figure>\n

Leikin edetess\u00e4 junaan haettiin my\u00f6s matkustajat, jotka t\u00e4ll\u00e4 kertaa olivat ryhm\u00e4n pehmolelulaatikon asukkeja. Erilaisille matkustajille suunniteltiin my\u00f6s omat erikoisvaununsa. Kalat saivat akvaariovaunun ja k\u00e4\u00e4rmeille oli varattu oma hiekkavaununsa.<\/p>\n

\"\"
Kalojen akvaariovaunu ja k\u00e4\u00e4rmeiden hiekkavaunu<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Matkustajat valmiina l\u00e4ht\u00f6\u00f6n.<\/figcaption><\/figure>\n

Junaprojekti jatkui veturin ja junavaunujen tuunauksella. Veturiin rakennettiin yhteisty\u00f6n\u00e4 piiput, ohjauslaitteet ja py\u00f6r\u00e4t akseleineen.<\/p>\n

\"\"
Junanrakentajat vauhdissa.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Yksityiskohtia hiomassa.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Ohjauslaite ja piiput kunnossa!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Satusilmujen juna valmiina seikkailuihin!<\/figcaption><\/figure>\n

Satusilmujen junan ensimm\u00e4inen matka suuntautui Rovaniemelle, jonne matkattiin y\u00f6junan kyydiss\u00e4. Liput tarkastettiin jo asemalla ja makuuvaunut odottivat nukkarissa. Junan \u00e4\u00e4net (YouTubesta) johdattelivat matkalaiset oikeaan junatunnelmaan.<\/p>\n

\"\"
Y\u00f6junalla matkustettiin Rovaniemelle.<\/figcaption><\/figure>\n

Tunnetaitoja harjoiteltiin juna-aiheisten tunnekorttien avulla, joista lapset tunnistivat erilaisia tunnetiloja.<\/p>\n

\"\"
Tunnetaitoja<\/figcaption><\/figure>\n

Junamatkailu jatkui seuraavaksi Pietarsaaren suuntaan, jossa k\u00e4vimme katsomassa illaksi ennustettua myrsky\u00e4. Junareitti\u00e4 tutkittiin etuk\u00e4teen VR:n raidekartasta.<\/p>\n

\"\"
VR:n raidekartta<\/figcaption><\/figure>\n

Pietarsaaresta noussut myrsky taltioitiin taideteokseen, joka syntyi lasten yhteisty\u00f6n\u00e4 Myrskyluodon Maijan s\u00e4velten soidessa taustalla.<\/p>\n

\"\"
Pietarsaaren myrsky<\/figcaption><\/figure>\n

Junateema oli mukana my\u00f6s aamupiiriss\u00e4 leikityss\u00e4 Myrkkysieni-leikin variaatiossa. Junaan nousi matkustajia, kunnes ennalta sovitun matkustajan kohdalla juna olikin t\u00e4ynn\u00e4! Leikiss\u00e4 harjoiteltiin my\u00f6s laskemista.<\/p>\n

\"\"
Myrkkysienen variaatio Juna on t\u00e4ynn\u00e4!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Leikiss\u00e4 harjoiteltiin my\u00f6s laskemista.<\/figcaption><\/figure>\n

Seuraava Satusilmujen matkakohde oli lasten toivomuksesta Korkeasaari. Koko ryhm\u00e4 astui junaan, joka l\u00e4hti puksuttamaan kohti Helsinki\u00e4. Perill\u00e4 Korkeasaaressa n\u00e4imme monia erikoisia el\u00e4inlajeja, mm. harvinaiset j\u00e4ttioravat.<\/p>\n

\"\"
Matkalla Korkeasaareen<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Korkeasaaren harvinaiset j\u00e4ttioravat<\/figcaption><\/figure>\n

Haiallas oli viisasta kiert\u00e4\u00e4 kaukaa ja toisaalla villit apinat odottelivat herkkupaloja Korkeasaaren vierailta.<\/p>\n

\"\"
Varo vaaraa!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Apinat vauhdissa<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Korkeasaaren tuntematon laji<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
T\u00e4m\u00e4 susi tykk\u00e4\u00e4 salaatista!<\/figcaption><\/figure>\n

Lauluhetkell\u00e4 matkattiin veturin mukana lammen ymp\u00e4ri. Kyytiin nousi matkan varrella tuttuja el\u00e4imi\u00e4, joilla kaikilla oli laulu mukanaan.<\/p>\n

\"\"
Lauluhetkell\u00e4 matkattiin veturin kyydiss\u00e4 lammen ymp\u00e4ri.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Nalle veturinkuljettajana<\/figcaption><\/figure>\n

Syyskuisen ruokahetken yll\u00e4tyksen\u00e4 Satusilmujen ikkunan taakse ilmestyi hiekkarekka, jota p\u00e4\u00e4simme tarkastelemaan l\u00e4hiet\u00e4isyydelt\u00e4 omalta ruokapaikalta. Seuraavana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 samainen hiekka-auto ilmestyi uudelleen pihalle ja Satusilmut saivat seurata hiekkalaatikoiden t\u00e4ytt\u00f6\u00e4 terassilta k\u00e4sin.<\/p>\n

\"\"
Hiekkarekka yll\u00e4tti Satusilmut lounasp\u00f6yd\u00e4ss\u00e4!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Hiekkarekan paluu<\/figcaption><\/figure>\n

Satusilmujen junaprojektin p\u00e4\u00e4tteeksi suunniteltiin romuaskartelua, jonka lopputuloksesta oli tarkoitus tehd\u00e4 video. Videon taustoja maalattiin innokkaasti kaikissa kolmessa pienryhm\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n

\"\"
Satusilmujen videoprojektin taustat syntyiv\u00e4t yhteisty\u00f6n\u00e4.<\/figcaption><\/figure>\n

Romuaskartelun tavoitteena oli rakentaa kotoa tuoduista romuista ja p\u00e4iv\u00e4kodin varastoista l\u00f6ytyneest\u00e4 kierr\u00e4tysmateriaalista romujuna, jonka seikkailuja kuvattaisiin videollle.<\/p>\n

\"\"
Romujunan vaunuja rakennettiin kierr\u00e4tysmateriaalista.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
T\u00e4ss\u00e4 vaunussa riitt\u00e4\u00e4 py\u00f6ri\u00e4!<\/figcaption><\/figure>\n

Valmiit junavaunut koottiin Satusilmujen ruokahuoneen lattialle romujunaksi, joka l\u00e4htee puksuttelemaan kohti uusia seikkailuja.<\/p>\n

\"\"
Satusilmujen romujuna valmiina l\u00e4ht\u00f6\u00f6n!<\/figcaption><\/figure>\n

Junaprojektin eri vaiheet dokumentoitiin Satusilmujen k\u00e4yt\u00e4v\u00e4n sein\u00e4lle, josta niin lapset kuin huoltajatkin saivat k\u00e4yd\u00e4 tutustumassa Satusilmujen j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4\u00e4n tutkimusmatkaan!<\/p>\n

\"\"
Tunnelmia projektin vaiheista.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Satusilmujen junaprojektin vaiheet on dokumentoitu k\u00e4yt\u00e4v\u00e4n sein\u00e4lle!<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Satusilmujen syyskauden ensimm\u00e4isen projektin aihe muotoutui aamup\u00e4iv\u00e4piirien keskusteluhetkill\u00e4. Kes\u00e4muistojen joukossa oli yksi ylitse muiden: monet Satusilmut, niin lapset kuin aikuisetkin, olivat kes\u00e4n aikana matkustaneet junalla. Junamatkailu ja kaikenlaiset junat saivat ryhm\u00e4n lapset innostumaan siin\u00e4 m\u00e4\u00e4rin, ett\u00e4 luonnollinen valinta syksyn aloitusteemaksi olivat junat. Junaprojektia alettiin suuunnitella yhdess\u00e4 lasten kanssa. Idea omasta yhteisest\u00e4 junasta l\u00e4hti varastossa olleista … Jatka lukemista ”Ja seuraavana: Satusilmut!”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2910,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-760","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2910"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=760"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":860,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760\/revisions\/860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}