{"id":1189,"date":"2022-03-31T16:19:00","date_gmt":"2022-03-31T13:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/?p=1189"},"modified":"2022-03-31T16:19:00","modified_gmt":"2022-03-31T13:19:00","slug":"mina-osaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/2022\/03\/31\/mina-osaan\/","title":{"rendered":"Min\u00e4 osaan!"},"content":{"rendered":"

Maaliskuussa olemme Satusilmuissa pohtineet, miss\u00e4 asioissa olemme taitavia. Taitoja on erilaisia: joku osaa tehd\u00e4 hienon hypyn, toinen osaa vihelt\u00e4\u00e4 ja kolmas piirt\u00e4\u00e4 hienosti. Satusilmuissa jokaisen taitoja arvostetaan ja ne huomioidaan. Omia taitoja on saanut harjoitella ja n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 muille.<\/p>\n

\"\"
Melkein p\u00e4\u00e4ll\u00e4seisonta<\/figcaption><\/figure>\n

Jumppasalissa harjoiteltiin erilaisia temppuja ja ne videoitiin. Taitotemput katsottiin my\u00f6hemmin yhdess\u00e4 ruokahuoneen isolta n\u00e4yt\u00f6lt\u00e4.<\/p>\n

\"\"
K\u00f6ysitemppu<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Kiipeilymestari<\/figcaption><\/figure>\n

Kiipeily\u00e4 ja tasapainoilua harjoiteltiin my\u00f6s ulkona haastavissa olosuhteissa. Junan katolle kiipe\u00e4minen talvivarusteissa ja kurahousuissa vaatii taitoa ja rohkeutta (kiipeilytemppu tehtiin aikuisen valvonnassa)!<\/p>\n

\"\"
Ulkonakin harjoiteltiin kiipeilytaitoja.<\/figcaption><\/figure>\n

Pihalla voi harjoitella my\u00f6s tasapainoilun taitoa erilaisilla v\u00e4lineill\u00e4.<\/p>\n

\"\"
Tasapainoilua<\/figcaption><\/figure>\n

Mielikuvitus p\u00e4\u00e4see parhaiten valloilleen lasten vapaissa leikeiss\u00e4. Jumppasalissa lapset ovat saaneet vapaasti keksi\u00e4 leikkej\u00e4. Jumppapatjoista syntyi joki, jonne sukellettiin rohkeasti.<\/p>\n

\"\"
Uimareissu joessa<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Rannalla!<\/figcaption><\/figure>\n

Majaleikit ovat olleet Satusilmujen suosikkileikkej\u00e4. Majan voi rakentaa melkein mist\u00e4 vaan, mutta t\u00e4rkeint\u00e4 on saada rakennelmaan kunnon katto! Majan rakentaminen on jo sin\u00e4ns\u00e4 leikki, mutta majaleikiss\u00e4 harjoitellaan my\u00f6s yhdess\u00e4 toimimisen ja jakamisen taitoja.<\/p>\n

\"\"
Majaleikki on lasten kestosuosikki.<\/figcaption><\/figure>\n

Satusilmujen kev\u00e4isess\u00e4 maalausprojektissa lapsille annettiin vapaat k\u00e4det. V\u00e4rej\u00e4 sekoiteltiin yhdess\u00e4 ja jokainen sai maalata kartongille omat kev\u00e4ttunnelmansa. Ihanan v\u00e4rikk\u00e4\u00e4t taideteokset ripustettiin k\u00e4yt\u00e4v\u00e4n taidesein\u00e4lle, jonka \u00e4\u00e4rell\u00e4 jokainen voi k\u00e4yd\u00e4 ihailemassa omaa ja kaverin ty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n

\"\"
Taiteilijat ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Oranssia oranssille<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Taidepajan v\u00e4rikk\u00e4it\u00e4 teoksia<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Kev\u00e4ist\u00e4 taidetta<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Satusilmujen kev\u00e4tsein\u00e4<\/figcaption><\/figure>\n

Maalausta harjoiteltiin my\u00f6s muilla tavoilla: musiikkimaalauksessa vesiv\u00e4reist\u00e4 sekoiteltiin tunnelmaan sopivia s\u00e4vyj\u00e4 ja j\u00e4tskitikkumaalauksessa v\u00e4rej\u00e4 leviteltiin papereille tikuilla. My\u00f6s katuliitutaidetta kokeiltiin, t\u00e4ll\u00e4 kertaa kartongille.<\/p>\n

\"\"
Musiikkimaalauksen tunnelmia<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
J\u00e4tskitikkumaalausta<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Katuliitutaidetta<\/figcaption><\/figure>\n

Maaliskuussa on harjoiteltu esiintymist\u00e4. Esiintymisharjoituksia pohjustettiin YouTubesta katsotulla nukketeatteriesityksell\u00e4 sek\u00e4 p\u00f6yt\u00e4teatterina toteutetulla sadulla Kolme pukkia.<\/p>\n

\"\"
Nukketeatteria<\/figcaption><\/figure>\n

Kolme pukkia -tarina her\u00e4si henkiin lorupussista l\u00f6ytyneiden pukkien sek\u00e4 kaapin uumenista k\u00f6mpineen peikon voimin. Silta ja muut lavasteet rakennettiin lasten kanssa yhdess\u00e4 nopperipalikoista.<\/p>\n

\"\"
P\u00f6yt\u00e4teatteria: Kolme pukkia<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Iso pukki sillalla<\/figcaption><\/figure>\n

P\u00f6yt\u00e4teatterista siirryttiin sujuvasti oikeiden n\u00e4yttelij\u00f6iden esitt\u00e4m\u00e4\u00e4n n\u00e4ytelm\u00e4\u00e4n. Vapaaehtoisia l\u00f6ytyi joka rooliin runsaasti, mutta ehdottomasti suosituin oli peikon rooli. Puinen silta haettiin jumppasalista ja sen alle peikko mahtuikin lymyilem\u00e4\u00e4n vallan mainiosti!<\/p>\n

\"\"
”Kuka t\u00f6mistelee sillallani?”<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
”Se olen vain min\u00e4, pikkupukki.”<\/figcaption><\/figure>\n

Kirjaimet ja kirjoittaminen ovat kiinnostaneet Satusilmuja koko toimintakauden ajan. Salasanan avulla on opeteltu hahmottamaan sanojen alku\u00e4\u00e4nteit\u00e4 ja keksitty eri \u00e4\u00e4nteill\u00e4 alkavia sanoja. Monet Satusilmut ovat innostuneet my\u00f6s kirjoittamisesta – suosittua on kirjoittaa mallin mukaan omaa ja kavereiden nimi\u00e4.<\/p>\n

\"\"
Kirjaimet kiinnostavat Satusilmuja.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Kirjoitusharjoituksia<\/figcaption><\/figure>\n

Hienomotorisia taitoja on harjoiteltu my\u00f6s kokoamalla palapelej\u00e4 ja pujottelemalla.<\/p>\n

\"\"
Palapelien kokoaminen sujuu jo hienosti!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Pujottelemisen taito<\/figcaption><\/figure>\n

Omien esitysten p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 jokainen sai esitt\u00e4\u00e4 muille taidon tai tempun. Aamup\u00e4iv\u00e4n aikana n\u00e4imme hienoja hyppyj\u00e4, lauluesityksi\u00e4, kuperkeikkoja sek\u00e4 upean taikatempun. Yleis\u00f6 jaksoi hienosti seurata n\u00e4yt\u00f6st\u00e4 ja kaikille esiintyjille annettiin aplodit esitysten p\u00e4\u00e4tteeksi.<\/p>\n

\"\"
Omien esitysten p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 jokainen sai esitell\u00e4 taitojaan muille.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Lauluesitys elokuvasta Frozen: Let it go<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Taikatemppu: Miten revityst\u00e4 servetist\u00e4 tulee taas kokonainen?<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Superpomppu<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Kuperkeikka<\/figcaption><\/figure>\n

Maaliskuussa saatiin nauttia ainakin tilap\u00e4isesti kev\u00e4isist\u00e4 l\u00e4mp\u00f6tiloista. Lumet saivat kyyti\u00e4 aurinkoisella pihalla ja lapset p\u00e4\u00e4siv\u00e4t toden teolla kurahommiin. Virtaavaa vett\u00e4 ohjailtiin pois pihalta innokkaiden kaivajien voimin.<\/p>\n

\"\"
Kev\u00e4ttouhuja: kanavanrakentajat suunnittelupuuhissa<\/figcaption><\/figure>\n

Kev\u00e4ts\u00e4\u00e4 oli her\u00e4tellyt my\u00f6s ensimm\u00e4iset lepp\u00e4kertut, joita seurailtiin pihan auringonpaisteessa. Sis\u00e4ll\u00e4 etsittiin tietoa ja katseltiin kuvia lepp\u00e4kertuista, koppakuoriaisista ja h\u00e4m\u00e4h\u00e4keist\u00e4. Kev\u00e4isiss\u00e4 tunnelmissa aloitettiin askarteluprojekti, jonka tuloksena syntyi hauskoja lent\u00e4vi\u00e4 koppakuoriaisia. Samalla harjoiteltiin erityisesti leikkaamisen taitoja, jotka jo monella ovatkin hyvin hallussa.<\/p>\n

\"\"
\u00d6t\u00f6k\u00f6it\u00e4 liikkeell\u00e4!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Saksiharjoituksia<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Osaan leikata!<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Kev\u00e4tt\u00e4 ilmassa<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Koppakuoriainen valmiina lentoon<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
Satusilmujen koppikset p\u00f6rr\u00e4\u00e4v\u00e4t jo ikkunassa!<\/figcaption><\/figure>\n

Satusilmujen koppakuoriaiset lentelev\u00e4t jo ikkunassa odottelemassa l\u00e4mpenevi\u00e4 kev\u00e4ts\u00e4it\u00e4!<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

<\/div>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Maaliskuussa olemme Satusilmuissa pohtineet, miss\u00e4 asioissa olemme taitavia. Taitoja on erilaisia: joku osaa tehd\u00e4 hienon hypyn, toinen osaa vihelt\u00e4\u00e4 ja kolmas piirt\u00e4\u00e4 hienosti. Satusilmuissa jokaisen taitoja arvostetaan ja ne huomioidaan. Omia taitoja on saanut harjoitella ja n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 muille. Jumppasalissa harjoiteltiin erilaisia temppuja ja ne videoitiin. Taitotemput katsottiin my\u00f6hemmin yhdess\u00e4 ruokahuoneen isolta n\u00e4yt\u00f6lt\u00e4. Kiipeily\u00e4 ja tasapainoilua … Jatka lukemista ”Min\u00e4 osaan!”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2910,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-1189","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2910"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1189"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1228,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1189\/revisions\/1228"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-satusilmut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}