{"id":739,"date":"2023-03-06T10:37:44","date_gmt":"2023-03-06T08:37:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/?p=739"},"modified":"2023-03-06T10:37:44","modified_gmt":"2023-03-06T08:37:44","slug":"helmikuun-hommia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/2023\/03\/06\/helmikuun-hommia\/","title":{"rendered":"Helmikuun hommia"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Helmikuun alussa vietimme mediaviikkoa, lapset saivat tutustua perinteiseen sanomalehteen. Turunsanomia selattiin joka p\u00e4iv\u00e4, maanantaina tutustuttiin itse lehteen pienryhmiss\u00e4. Katsottiin ett\u00e4 lehti sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 isoja sek\u00e4 pieni\u00e4 otsikoita. Oli erikokoisia kuvia, joista urheilukuvat kiinnostivat eniten. Muutama lapsi havaitsi lehdess\u00e4 my\u00f6s sotauutisia kuvien kautta. Lehdess\u00e4 oli my\u00f6s mainoksia, joista tuli v\u00e4h\u00e4n n\u00e4lk\u00e4 ja halu saada uusia leluja, kyni\u00e4 , vaatteita …<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Teeman puitteissa jokainen sai tehd\u00e4 oman sanomalehden johon leikattiin juttuja vanhoista Turunsanomista ja useimman lehden nimeksi valikoituikin Turunsanomat. Parity\u00f6n\u00e4 teimme valeuutiset johon lapset saivat leikata ja liimata vanhoihin kalenteripohjiin hassuja asioita, jotka eiv\u00e4t sinne oikeasti kuulu. Perjantaina viel\u00e4 teimme sanomalehdist\u00e4 taidetta. Lapset repiv\u00e4t lehdest\u00e4 paloja jotka sitten liimasivat paperiin johonkin muotoon. Saksia t\u00e4sss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4 ei saanut k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ja se tuotti haasteita enemm\u00e4n kuin odotimme. Kaikki kuitenkin lopulta nauttivat lehtien repimisest\u00e4.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Olemme jatkaneet Alfassa k\u00e4yntej\u00e4 ja lasten toiveesta olemme k\u00e4yneet Impivaaran jalkapallohallissa. Molemmat paikat innostavat lapsia liikkumaan. On ilo katsella lasten riemua, kun he juoksevat kuin vasikat kes\u00e4laitumella konsanaan.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Liikuntasalissa olemme harjoitelleet s\u00e4hly\u00e4 sek\u00e4 jalkapalloa. Viel\u00e4 on v\u00e4h\u00e4n muistettavaa ett\u00e4 molemmat lajit ovat joukkuepelej\u00e4. Olemme otelleet my\u00f6s nassikkapainissa ja seh\u00e4n vasta olikin haastavaa. Isoin ei aina ollutkaan vahvin tai saatikka voittanut painia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Viskarissa olemme pohtineet yhteist\u00e4 leikki\u00e4, kenen kanssa on kiva leikki\u00e4? Milt\u00e4 tuntuu, kun ei p\u00e4\u00e4se mukaan leikkii? Milt\u00e4 tuntuu, kun kesken leikin tulee uusi leikki\u00e4? Ja milt\u00e4 tuntuu kun itse menee kesken leikin leikkiin mukaan. Pohdimme my\u00f6s miksi lapsi kiusaa, Miksi joku on pomo?\u00a0 Voivatko kaikki olla pomoja? Hyvin lapset osasivat nimet\u00e4 tilanteita joissa ovat kokeneet ett\u00e4 itse\u00e4 tai jotakin toista on kiusattu. Ja mit\u00e4h\u00e4n tilanteessa voisi toimia jos kokee kiusatuksi tulemisen tunteen. Tai jos n\u00e4kee ett\u00e4 toista kiusataan.<\/p>\n

 <\/p>\n

Eskarit ovat painineet uusien kirjaimien parissa, N, \u00c4 ja R on nyt harjoiteltu. Kirjaimia on harjoiteltu ihan harjoittelemalla paperille milt\u00e4 se n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ja \u00e4\u00e4nteiss\u00e4, milt\u00e4 kirjain kuullostaa. Onko \u00e4\u00e4nne pitk\u00e4 vai lyhyt?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Helmikuun alussa vietimme mediaviikkoa, lapset saivat tutustua perinteiseen sanomalehteen. Turunsanomia selattiin joka p\u00e4iv\u00e4, maanantaina tutustuttiin itse lehteen pienryhmiss\u00e4. Katsottiin ett\u00e4 lehti sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 isoja sek\u00e4 pieni\u00e4 otsikoita. Oli erikokoisia kuvia, joista urheilukuvat kiinnostivat eniten. Muutama lapsi havaitsi lehdess\u00e4 my\u00f6s sotauutisia kuvien kautta. Lehdess\u00e4 oli my\u00f6s mainoksia, joista tuli v\u00e4h\u00e4n n\u00e4lk\u00e4 ja halu saada uusia leluja, … Jatka lukemista ”Helmikuun hommia”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3267,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-739","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3267"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=739"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":758,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739\/revisions\/758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}