{"id":687,"date":"2023-02-03T21:29:45","date_gmt":"2023-02-03T19:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/?p=687"},"modified":"2023-02-03T21:29:45","modified_gmt":"2023-02-03T19:29:45","slug":"uusi-vuosi-uudet-kiireet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/2023\/02\/03\/uusi-vuosi-uudet-kiireet\/","title":{"rendered":"Uusi vuosi uudet kiireet :)"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Tammikuu l\u00e4hti vauhdikkaasti k\u00e4yntiin ja lomailijat saatiin lomilta takaisin. Kaikki, niin lapset kuin aikuisetkin ovat innoissaan uudesta vuodesta. T\u00e4m\u00e4 on se vuosi kun osa jo aloittaa koulun ja toisista tulee eskareita. Syksy\u00e4 odotetaan kovasti, mutta palataan t\u00e4h\u00e4n tammikuuhun.<\/p>\n

\"\" \"\"L\u00e4hikent\u00e4n j\u00e4\u00e4 j\u00e4\u00e4dytettiin ja kerkesimme yhden kerran siell\u00e4 luistelemaan ennen kuin se suli pois, voihan talvi. Luistelu oli kivaa ja kaikilta se sujui hienosti vaikka lunta oli nilkkoihin asti.\u00a0 Onneksi meill\u00e4 oli lumikolat mukana niin saimme tehty\u00e4 j\u00e4\u00e4lle rataa jota pitkin p\u00e4\u00e4si luistelemaan. Lapset innokkaina kolasivat itselleen rataa.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Onneksemme p\u00e4iv\u00e4kodin pihalla lumi pysyi v\u00e4h\u00e4n pidemp\u00e4\u00e4n ja saimme tehty\u00e4 upeita lumiukkoja ja-akkoja. Pihalla laskimme my\u00f6s m\u00e4ke\u00e4 liukureilla ja p\u00e4\u00e4simme vet\u00e4m\u00e4\u00e4n toisiamme pulkassa. K\u00e4den ja silm\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4 testasime lumipallojen heitossa, voiman k\u00e4ytt\u00f6 heitossa vaatii viel\u00e4 v\u00e4h\u00e4n \"\"harjoittelua. L\u00e4helle ei palloa saa jos heitt\u00e4\u00e4 ihan t\u00e4ysill\u00e4 ja toisinp\u00e4in, kauaksi jos pallon haluaa niin heiton pit\u00e4\u00e4 olla napakka. Leikeiss\u00e4\u00e4n lapset laajentavat osaamistaan tiedon- sek\u00e4 taidonaloilla. Samalla on hyv\u00e4 tilaisuus monipuoliseen vuorovaikutukseen ja sosiaalisten taitojen vahvistamiseen.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Esiopetuksen yhten\u00e4 tavoitteena on min\u00e4 ja meid\u00e4n yhteis\u00f6 jota olemme toteuttaneet vierailemalla Moskeijassa, Ortodoksisessa \"\"kirkossa sek\u00e4 Tuomio kirkossa. Jokainen vierailu sai keskustelua aikaiseksi. Vierailujen tarkoituksena on ollut tutustuttaa lapset ryhm\u00e4ss\u00e4mme esiintyviin eri uskontoihin.<\/p>\n

Samalla teemalla teimme eteiseen tervehdys- ja numero kyltit, jotta jokaisen lapsen oma \u00e4idinkieli tuli n\u00e4kyv\u00e4ksi. Lapset innoissaan opettelevat toistensa kieli\u00e4.<\/p>\n

Ryhm\u00e4ss\u00e4mme on ollut sijaistamassa mukavia ja reippaita sijaisia ja he ovat olleet ainakin ryhm\u00e4mme poikien mieleen, kun he ovat pelanneet jalkapalloa joka ulkoilulla.\u00a0 Pelin tiimellyksess\u00e4 on huomaamatta harjoiteltu kaveritaitoja, yhteisty\u00f6t\u00e4, koordinaatiota ja saatu liikunnan iloa. Lapsilla on ollut mahdollisuus innostua, kokeilla ja oppia uutta. Pelit ova olleet suosittuja ja oppimisen ilo loistanut lasten kasvoilta, lasten itsetunto on onnistumisten kautta kasvanut.\u00a0 Harmiksi n\u00e4in m\u00e4r\u00e4ll\u00e4 ilmalla vesi seisoo jalkapallokent\u00e4ll\u00e4. Toisaalta ei se kauheasti ole pelureita haitannut.<\/p>\n

Sateet ajoivat meid\u00e4t pitk\u00e4st\u00e4 aikaa jumppasaliin. Meill\u00e4 on ollut jumppasalissa talvinen jumppa hetki, jossa harjoittelimme kehonhallintaa, kehon keskilinjan ylityst\u00e4, oikeaa ja vasenta sek\u00e4 k\u00e4den, jalan ja kuullun yhteisty\u00f6t\u00e4. T\u00e4h\u00e4n sopiva on pingviinileikki, josta meid\u00e4n Tammikuun teemakin l\u00e4hti. (18) Pingviinileikki – Ihanimmat riparileikit – YouTube<\/a><\/p>\n

Pingviini teemaan kuului askartelua, ompelua, tanssia, laulua ja pingviini kirjojen lukua. Kirjoista olemme opiskelleet pingviinien el\u00e4m\u00e4nkulkua, heid\u00e4n asuinalueestaan ja ravinnostaan. Ryhm\u00e4tilassa on my\u00f6skin avanto jossa lapset voivat k\u00e4yd\u00e4 kalastelemassa.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"Piki-kerhossa ja eskarissa olemme harjoitelleet kaveritaitoja. Miettineet yhteisen leikin toimivuutta, miten minun pit\u00e4\u00e4 toimia ja miten otan toiset huomioon, ett\u00e4 leikki ei mene rikki. (mietimme my\u00f6s mit\u00e4 tarkoitta, kun leikki menee rikki) Miten puhutaan toiselle? Miten haluat ett\u00e4 itsellesi puhutaan? Miten leikiss\u00e4 huomioidaan toinen. Miten ylip\u00e4\u00e4t\u00e4 saadaan toimiva leikki. Jokainen lapsi on vuorollaan saanut ilmaista itse\u00e4\u00e4n ja kertoa omia ajatuksiaan. Hyv\u00e4t kaveritaidot auttavat kaverisuhteiden solmimisessa l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n. Lasten tempperamentti vaikuttaa kaveritaitojen oppimiseen. Toinen tarvitsee niiss\u00e4 tukea enemm\u00e4n kuin toinen.<\/p>\n

Eskarit ovat lis\u00e4ksi harjoitelleet uusia kirjaimia. Ryhm\u00e4ss\u00e4mme on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 kielipeda-ty\u00f6v\u00e4line, joka tukee suomenkielen oppimista. Kielipedassa olemme harjoitelleet mihin kieli menee miss\u00e4kin kirjaimessa.\u00a0 Miten sana sanotaan, onko se py\u00f6t\u00e4 vai p\u00f6yt\u00e4? Tehneet \u00e4\u00e4nnejumppaa esim. Susi sanoo\/ulvoo UU-OO, UU-OO. Samalla menetelm\u00e4ll\u00e4 olemme harjoitelleet eri h\u00e4lytysajoneuvojen \u00e4\u00e4nt\u00e4. Olemme miettineet kuuluuko sanaan pitk\u00e4 vai lyhyt vokaali. Onko se syli vai syyli.<\/p>\n

Tammikuun huipennus oli ryhm\u00e4n 100 p\u00e4iv\u00e4\u00e4 juhlat. Eskaria ja viskaria oltiin k\u00e4yty 100 p\u00e4iv\u00e4\u00e4. Meill\u00e4 oli aiheeseen sopivaa ohjelmaa ja lapset saivat pukeutua joko juhla- tai naamiaisasuun. Oli meill\u00e4 juhlissa yksi 100 vuotiaskin.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Tammikuu l\u00e4hti vauhdikkaasti k\u00e4yntiin ja lomailijat saatiin lomilta takaisin. Kaikki, niin lapset kuin aikuisetkin ovat innoissaan uudesta vuodesta. T\u00e4m\u00e4 on se vuosi kun osa jo aloittaa koulun ja toisista tulee eskareita. Syksy\u00e4 odotetaan kovasti, mutta palataan t\u00e4h\u00e4n tammikuuhun. L\u00e4hikent\u00e4n j\u00e4\u00e4 j\u00e4\u00e4dytettiin ja kerkesimme yhden kerran siell\u00e4 luistelemaan ennen kuin se suli pois, voihan talvi. … Jatka lukemista ”Uusi vuosi uudet kiireet :)”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3267,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-687","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/687","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3267"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=687"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/687\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":737,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/687\/revisions\/737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=687"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=687"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=687"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}