{"id":606,"date":"2022-12-01T12:36:00","date_gmt":"2022-12-01T10:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/?p=606"},"modified":"2022-12-01T12:36:00","modified_gmt":"2022-12-01T10:36:00","slug":"marraskuussa-laskeudutaan-jouluun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/2022\/12\/01\/marraskuussa-laskeudutaan-jouluun\/","title":{"rendered":"Marraskuussa laskeudutaan Jouluun"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Viime kuuhun palatakseni niin iltasatulainaamo\u00a0 on viel\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 joka avautui lokakuun alussa. Eli sielt\u00e4 vain lainaamaan iltalukemista. Lokakuun lopulla askartelimme my\u00f6s Halloween koristeita jotka koristivat meid\u00e4n juhlissa ruokailuhuonetta. K\u00e4vimme my\u00f6s jumppasalissa kokotalon Halloween luolassa. Siell\u00e4 sai kokeilla milt\u00e4 tuntuu matopesula ja rohkeimmat uskalsivat kurkistaa k\u00e4\u00e4rmeenpes\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Marraskuu alkoi teatteri k\u00e4ynnill\u00e4 Yli-Maarian kirjastossa. Esityksen aiheena oli Kalevala. Teraateriesitys oli toiminnallinen, joten lapset saivat osallistua. He eiv\u00e4t edes huomannut kun n\u00e4yt\u00f6is loppui, kun osallistuminen oli niin kivaa. Esityksess\u00e4 saimme tanssia ja laulaa. Lapset ovat synty\u00e4\u00e4n uteliaita ja haluavat oppia uutta, toistaa ja kerrata asioita, siksi aika riensi siivill\u00e4.<\/p>\n

 <\/p>\n

Sitten vuorossa olikin meid\u00e4n omat HALLOWEEN juhlat. Juhlissa oli supersankareita, noitia, el\u00e4imi\u00e4 ja muita ihanan hirveit\u00e4 asuja. Ohjelmassa meill\u00e4 oli haamujahti joka oli j\u00e4rjestetty nukkariin. Siell\u00e4 oli pelottavaa musikkia, h\u00e4m\u00e4r\u00e4\u00e4, haamuja, h\u00e4m\u00e4h\u00e4kkej\u00e4, m\u00f6rk\u00f6j\u00e4 ja vaikka mit\u00e4. Kaikki uskalsivat k\u00e4yd\u00e4 huoneessa etsim\u00e4ss\u00e4 haamuja ja tutustumassa lepakkoon joka oli hieman vihainen kun h\u00e4nt\u00e4 h\u00e4irittiin. Ohjelmassa oli my\u00f6s kasvomaalauksien tekoa. Poppareita piti sy\u00f6d\u00e4 niin ettei k\u00e4ytt\u00e4nyt k\u00e4si\u00e4 lainkaan.\u00a0 Herkkujen j\u00e4lkeen tanssimme.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Marraskuun kulttuurikohde on suuntautunut Turun linnaan. Linja-autossa matkustaminen sujuu jo luonnikkaasti ja linja-autoissa olevat numerot ovat opettaneet meille matikkaa ja osa on jo lukenut pieni\u00e4 p\u00e4tki\u00e4 teksti\u00e4 linja-autoissa olevista mainoksista. Pys\u00e4kill\u00e4 lapset kuorossa kertovat mik\u00e4 numero on miss\u00e4kin linja-autossa. Itse Turun linna oli valtava ja sokkeloinen. Linnassa oli Prinsessan matka n\u00e4yttely joka oli lasten mieleeen, n\u00e4yttely on auki viel\u00e4 7.4.2024 asti. Jos suinkin on aikaa niin kannattaa k\u00e4yd\u00e4. N\u00e4yttely kertoi prinsessa Katariina Jagellonican matkasta. N\u00e4yttely on satukirjamainen ja toiminnallinen, jossa lapset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t n\u00e4kem\u00e4\u00e4n prinsessan kasvun isosksi erillaisten teht\u00e4vien ja tarinoiden kautta. Opimme mm. sen, ett\u00e4 Katariina toi haarukan Suomeen ja sen, ett\u00e4 Turun linnassa on pitk\u00e4lti yli sata rappusta. Kuuntelu nurkkauksessa p\u00e4\u00e4simme el\u00e4ytym\u00e4\u00e4n milt\u00e4 se tuntuu ja kuulostaa, kun tykinkuulat on ammuttu ja ne osuu maahan ja rakennuksiin. Lattiapeli my\u00f6s kertoi kuinka Katariina lapsena asui erossa vanhemmistaan ja isoveli p\u00e4\u00e4tti kuka oli sopiva puoliso Katariinalle.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Olemme aloittaneet jo Jouluvalmistelut hyviss\u00e4 ajoin. Askartelun lomassa olemme oppineet ja muistelleet lukuja ja v\u00e4rej\u00e4. Harjoittelimme origamitaiteilua paperista. Ihan hahmottamista milt\u00e4 se kuusi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ja miten sen saa kepeist\u00e4 tehty\u00e4. Olemme my\u00f6s jatkaneet k\u00e4den ja silm\u00e4n yhteisty\u00f6taitoja, leikkaa ja liimaa tonttuaskartelulla. Koululaisille saimme tehd\u00e4 joulukortit. Huovutimme lampaan villasta poron (Olikin aika miettiminen mist\u00e4 el\u00e4imest\u00e4 sit\u00e4 villaa saadaan) . Lumiukkoja tietysti askartelemme nyt kun saimme oikeaa luntakin.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Koko syksyn olemme odottaneet kauden ensimm\u00e4ist\u00e4 luistelua, jonka meille tarjosi TPS orginasaatio. T\u00e4m\u00e4 tarkoitti sit\u00e4, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4simme p\u00e4iv\u00e4kodilta tilausbussilla suoraa Impivaaran j\u00e4\u00e4hallille. Hallilla meill\u00e4 oli vapaata luistelua sek\u00e4 ohjattua leikki\u00e4 ja luistelua.\u00a0 Koko ryhm\u00e4 uskaltautui j\u00e4\u00e4lle ja kukaan ei sanonut, ett\u00e4 olisi ollut tyls\u00e4\u00e4. Jokainen luisteli omaan tahtiin ja huimaa kehityst\u00e4 oli havaittavissa jo tunnin aikana eli sielt\u00e4 takaraivosta se luistelutaito l\u00f6ytyi. Jatkamme luistelua hallissa viel\u00e4 muutaman kerran ja j\u00e4\u00e4mme odottamaan luonnonj\u00e4it\u00e4 jolloin p\u00e4\u00e4semme vaikka jokap\u00e4iv\u00e4 luistelemaan. Lapsen innostusta luistelusta voi pit\u00e4\u00e4 yll\u00e4 ilmaisilla yleis\u00f6luisteluvuoroilla joita Turun kaupunki tarjoaa Impivaaran- sek\u00e4 Varissuon j\u00e4\u00e4halleissa.<\/p>\n

Impivaaran j\u00e4\u00e4halli | Turku.fi<\/a><\/p>\n

Varissuon j\u00e4\u00e4halli | Turku.fi<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"PIKI-kerhossa olemme pohtineet milt\u00e4 tuntuu kun ei p\u00e4\u00e4se mukaan ja mit\u00e4 voisi tehd\u00e4 jos joku on yksin, miten voida pyyt\u00e4\u00e4 toista mukaa leikkeihin. Olemme my\u00f6s pohtineet milloin tulee itku ja saako itke\u00e4? Miten lohduttaa kaveria, joka itkee? Mit\u00e4 tarkoittaa, kun joku murjottaa? Viskarit ovat piirt\u00e4neen mielikuvitusyst\u00e4v\u00e4n sek\u00e4 lohdutuskaverin. Vaikka lapsi leikkisi ryhm\u00e4ss\u00e4 h\u00e4n voi silti kokea yksin\u00e4isyyden tunnetta, ettei olisi osaa ryhm\u00e4\u00e4. Kun lapset harjoittelevat ja mietiv\u00e4t n\u00e4it\u00e4 asioita niin he taitojen karttuessa oppivat hallitsemaan vaikeitakin tilanteita. Hyvinvoivassa ryhm\u00e4ss\u00e4 lapset oppivat oikeudenmukaisia ja kunnioittavia asenteita toisiaan kohtaan ja heid\u00e4n sosiaalinen kanssak\u00e4yminen vahvistuu. Viskarit kokivat ett\u00e4 meid\u00e4n ryhm\u00e4 on juuri t\u00e4ll\u00e4inen, otetaan toiset huomioon ja ollaan oikeudenmukaisia.<\/p>\n

Eskarit ovat jatkaneet kirjainten tekoa vihkoihinsa. Riimiparit ovat my\u00f6s ollut mietinn\u00e4ss\u00e4, jos on lakki niin mik\u00e4 siihen sopisi? Ent\u00e4 mik\u00e4 riimi sopii kuuhun? Kirjainten alku\u00e4\u00e4nteit\u00e4 on harjoiteltu mm. alku\u00e4\u00e4nne bingossa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Liikunnasta olemme saaneet nauttia niin omassa p\u00e4iv\u00e4kodin salissa kuin Alfassakin. Alfan painisalissa on mukava leikki\u00e4 maa-meri-ilma leikki\u00e4, kun saa juosta isosti, ihan vapaa juoksukin on lasten mieleen.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Ensilumi saatiin meit\u00e4 ilahduttamaan.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Toteutamme ryhm\u00e4ss\u00e4mme kehkeytyv\u00e4\u00e4 opetussuunnitelmaa, jonka mukaisesti emme tee tarkkoja etuk\u00e4teissuunnitelmia toiminnassa vaan j\u00e4t\u00e4mme tilaa lasten osallisuudelle. Emme voi tehd\u00e4 suunnitelmia kovinkaan pitk\u00e4lle taikka kertoa niist\u00e4 etuk\u00e4teen, koska tilanteet muuttuu lasten mielenkiinnon mukaan. Keskiviikkoisin meill\u00e4 on jumppap\u00e4iv\u00e4, koska sali on silloin varattuna meille, silti salissa saattaa tapahtua pienryhm\u00e4n mukaisesti esim. kaksi ihan erilaista toimintaa. Toiset voivat harjoitella pallon k\u00e4sittely\u00e4 heitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 toiset pelaamalla s\u00e4hly\u00e4. Askartelua teemme vapaasti sek\u00e4 pienryhmiss\u00e4 ohjatusti, kaikki ei aina v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tee juuri sit\u00e4 samaa askartelua, eik\u00e4 ainakaan samanlaista kuin kaverilla. Pyrimme kuitenkin, siihen ett\u00e4 lapset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t osallistumaan tasapuolisesti eri toimintoihin. T\u00e4m\u00e4 ei kuitenkaan tarkoita, ett\u00e4 el\u00e4isimme kaaoksessa vaan p\u00e4ivi\u00e4mme ohjaa selke\u00e4t toiminnalliset struktuurit. Toiminnan suunnittelu l\u00e4htee pitk\u00e4lti lasten kiinnostusten kohteista ja meill\u00e4 saattaa olla useampi teema samanaikaan. Toiset kest\u00e4\u00e4 kauemmin kuin toiset ja ideat teemoihin voi tulla edellisest\u00e4 teemasta. Kaikessa toiminnassamme huomioidaan lasten osallisuus, toiveet ja mielipiteet. Torstaisin viskareilla on PIKI-kerho ja silloin eskarit tekev\u00e4t kirjain tai numeroharjoituksia. Muina p\u00e4ivin\u00e4 leikimme, pelaamme, askartelemme, teemme retki\u00e4, musisoimme ja teemme muita lapsia kiinnostavia asioita.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ihanaa Joulun odotusta<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Viime kuuhun palatakseni niin iltasatulainaamo\u00a0 on viel\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 joka avautui lokakuun alussa. Eli sielt\u00e4 vain lainaamaan iltalukemista. Lokakuun lopulla askartelimme my\u00f6s Halloween koristeita jotka koristivat meid\u00e4n juhlissa ruokailuhuonetta. K\u00e4vimme my\u00f6s jumppasalissa kokotalon Halloween luolassa. Siell\u00e4 sai kokeilla milt\u00e4 tuntuu matopesula ja rohkeimmat uskalsivat kurkistaa k\u00e4\u00e4rmeenpes\u00e4\u00e4n.       Marraskuu alkoi teatteri k\u00e4ynnill\u00e4 Yli-Maarian kirjastossa. Esityksen … Jatka lukemista ”Marraskuussa laskeudutaan Jouluun”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3267,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-606","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3267"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=606"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":654,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/606\/revisions\/654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/kastunpk-kultakirsikat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}