Kartta.nyt -hankkeen rahoituskausi on päättynyt. Tämä verkkosivusto ja Kartta.nyt-facebook-ryhmä ovat saamassa jatkoa. Tästä pian lisää tietoa.
Kirjoittaja-arkisto:Virpi Hirvensalo
Ekologisesti kestävä hyvinvointi
Oppiaineet, joihin tehtävä liittyy: biologia, eritysesti BI2.1. Ekologian perusteet ja maantiede, erityisesti GE4 Geomedia: karttaesityksen laatiminen, kartanlukutaito ja kartta-aineistoihin tutustuminen. Paikkatietotaidot: Yhteisen karttaesityksen laatiminen, pistekohteiden tallentaminen kartalle. Tehtävään soveltuvat karttapalvelut, joihin voi tallentaa omaa tietoa ja jakaa sirtä muille, esimerkiksi PaikkaOppi, ArcGIS Online tai Google My Maps. Tehtävän tarkoitus: opitaan ekosysteemipalvelukäsite ja hahmotetaan monimuotoisen, puhtaan …
Kansalaishavaintojen avulla autat ympäristötutkimusta
Oletko jo tutustunut mahdollisuuteen kerätä kansalaishavaintoja omasta lähiympäristöstäsi? Kansalaishavaintoja voi tehdä kuka tahansa ja havainnointi perustuu vapaaehtoisuuteen. Tällaista tiedonkeruutapaa kutsutaan joukkoistamiseksi. Useimmiten havainnot ovat paikkaan sidottuja, eli niissä hyödynnetään paikkatietoja. Paikan lisäksi havainnossa kuvataan havaittavan ilmiön ominaisuuksia. Koska kansalaishavaintopalvelut ja –sovellukset ovat valmiina verkkosivuilla tai mobiiliapplikaatioina, on niiden käyttöönotto helppoa. Käyttäjän ei siis tarvitse osata …
Jatka lukemista ”Kansalaishavaintojen avulla autat ympäristötutkimusta”
Post it
Olen antanut BI2-kurssilla ensimmäiseksi pohdintatehtäväksi kirjoittaa post it-lappuun lapsesi tulevaisuuden utopia/dystopiaviestin sinulle, vanhemmalle. Lapsesi on ihmetellyt koulumatkallaan jotain ja liimannut lapun jääkaapin oveen odottamaan kotiinpaluutasi. Opiskelija jää tunnin loputtua luokan perälle pakkaamaan hitaasti reppuaan – se on usein merkki siitä, että haluaa jäädä open kanssa juttelemaan. Kuule ope, ei mulla ole iloja on vain murheita …
Esitys ITK:ssa
Paikkatietotekniikasta on tullut kymmenen vuoden aikana olennainen osa yhteiskuntaa ja yksi tärkeä tapa ajatella, hallita ja jakaa tietoa. Samalla erilaisten paikkatietoa hyödyntävien sovellusten ja palveluiden määrä on kasvanut huomattavasti arjessa, yhteiskunnallisessa osallistumisessa ja työelämän eri aloilla. Paikkatiedon peruskäyttötaitojen voidaan katsoa olevan osa kansalaisten monilukutaitoa, josta on selvää hyötyä opiskeluissa ja myöhemmin työelämässä. Myös koulukäyttöön suunnattujen …
Webinaarit ja videot
Webinaareja ja videoita paikkatiedosta opetuskäyttöön
Paikkatietosanasto
Mitä tarkoittaa GIS, rajapinta tai ilmakuva? Katso Paikkatietosanastosta!
Palvelut ja aineistot
Lue opetuskäyttöä rikastavista avoimista paikkatietoaineistoista ja -palveluista täältä.
Tukea opetukseen
Facebookin kartta.nyt -ryhmässä keskustellaan karttapalveluiden ja avoimien aineistojen käytöstä opetuksessa.
Tietoa karttojen käytöstä opettajille
Paikkatieto ja avoin data -hankkeen uudesta blogista saat tietoa karttojen hyödyntämisestä eri oppiaineissa mitä monipuolisimmilla tavoilla. Tervetuloa mukaan!