{"id":1256,"date":"2016-05-30T11:03:34","date_gmt":"2016-05-30T08:03:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/?p=1256"},"modified":"2016-05-30T11:20:17","modified_gmt":"2016-05-30T08:20:17","slug":"ensimmaiset-schoolescape-koulupakotunnit-pidetty","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/2016\/05\/30\/ensimmaiset-schoolescape-koulupakotunnit-pidetty\/","title":{"rendered":"Ensimm\u00e4iset SchoolEscape! -koulupakotunnit pidetty"},"content":{"rendered":"

Perjantaina 27.5. saimme vedetty\u00e4 Ilkan kanssa kahdelle ryhm\u00e4lle laatimamme SchoolEscape!-oppituntikokonaisuuden. Toinen ryhm\u00e4 oli Rieskal\u00e4hteen 9F ja toinen Raunistulan koulun 9F vahvistettuna muutamalla 9E:n oppilaalla.<\/p>\n

\"IMG_0433\"<\/a>
Olemme Ilkan kanssa suunnitelleet oppituntikokonaisuudelle logon.<\/figcaption><\/figure>\n

Ennen tuntien alkua meit\u00e4 j\u00e4nnitti kuinka t\u00e4ss\u00e4 k\u00e4y, sill\u00e4 j\u00e4rjestely oli hieman monimutkaisempi. Olimme p\u00e4iv\u00e4\u00e4 aikaisemmin vieneet kymmenen QR-koodirastia ymp\u00e4ri Rieskal\u00e4hteen koulua. Rieskal\u00e4hteen iPad Mineihin ja Raunistulan iPadeihin asennettiin t\u00e4t\u00e4 varten QR Code Reader-ohjelmat. QR-koodit linkittiv\u00e4t varsinaiseen teht\u00e4v\u00e4nantoon Office 365:en sis\u00e4\u00e4n. Kolmella rastilla oli lis\u00e4ksi tarvittavaa lis\u00e4apumateriaalia, kuten lankoja, kirjevaakaa ja viivoitinta. L\u00e4ht\u00f6luokkaan oli askarreltu lukittu arkku, jossa kaksi numerokoodilukkoa. Opettajakuntaa oli varoiteltu Wilman kautta, ett\u00e4 koulussa on yhden p\u00e4iv\u00e4n ajan hieman enemm\u00e4n liikett\u00e4 k\u00e4yt\u00e4vill\u00e4. My\u00f6hemmin selvisi, ett\u00e4 siivoojiakin olisi ollut hyv\u00e4 informoida jotenkin.<\/p>\n

Ensimm\u00e4isen opetusryhm\u00e4n joukkueista yksik\u00e4\u00e4n ei selviytynyt t\u00e4ydellisesti pelist\u00e4 l\u00e4pi opettajan pienest\u00e4 avusta huolimatta. P\u00e4\u00e4ttelimme ongelmaksi sen, ett\u00e4 joukkueiden j\u00e4senet eiv\u00e4t kyenneet jakamaan osateht\u00e4vi\u00e4 toisilleen ja he toimivat v\u00e4h\u00e4n kuin ilman tausta-ajoa. Muutamassa teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 olisi auttanut se, ett\u00e4 joku olisi joukkueesta hakenut tietoa netist\u00e4 oman puhelimensa avulla samalla kun muut olisivat suorittaneet toisia askareita.<\/p>\n

Toiselle opetusryhm\u00e4lle osasimme antaa hieman t\u00e4st\u00e4 jo vinkki\u00e4 ja tulos oli se ett\u00e4 yhdeks\u00e4st\u00e4 joukkueesta kaksi sai koko seikkailun suoritettua t\u00e4ysin ja kaikki muutkin joukkueet p\u00e4\u00e4siv\u00e4t radan l\u00e4hestulkoon l\u00e4pi. Yleinen virhe oli se, ett\u00e4 jonkun yksitt\u00e4isen rastin teht\u00e4v\u00e4n v\u00e4\u00e4r\u00e4 vastaus antoi v\u00e4\u00e4r\u00e4n koodin lopun lukkoa varten ja arkku ei t\u00e4ten auennut.<\/p>\n

\"IMG_0430\"<\/a>
Raunistulan koulun 9F-luokkalaisia ”Nelj\u00e4 esinett\u00e4” -ongelman parissa.<\/figcaption><\/figure>\n

SchoolEscape!-ratamme rastit k\u00e4sitteliv\u00e4t oppilaiden osaamista mm. matematiikassa, logiikassa, maantieteess\u00e4 ja fysiikassa. Lis\u00e4ksi teht\u00e4viss\u00e4 sivuttiin historiaa ja liikuntaa tuli harrastettua, sill\u00e4 kymmenen rastin reitti meni ristiin rastiin koulua ja oli varsin pitk\u00e4.<\/p>\n

\"Yksi<\/a>
Yksi rasteista oli kellarin portaiden alap\u00e4\u00e4ss\u00e4.<\/figcaption><\/figure>\n

Saimme ensimm\u00e4isen p\u00e4iv\u00e4n j\u00e4lkeen kannustavaa palautetta muulta henkil\u00f6kunnalta ja oppilaat peukuttivat tuntien olleen kivoja.<\/p>\n

Pid\u00e4mme viel\u00e4 saman radan muutamalle muullekin ryhm\u00e4lle ja mietimme miten kokonaisuutta voisi kehitt\u00e4\u00e4 lis\u00e4\u00e4. Palaamme my\u00f6hemmin uusien raporttien merkeiss\u00e4.<\/p>\n

\"Peliss\u00e4<\/a>
Peliss\u00e4 k\u00e4ytetty numerokoodiarkku viimeisell\u00e4 rastilla.<\/figcaption><\/figure>\n

Matti M\u00e4kivaara ja Ilkka Fager<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Perjantaina 27.5. saimme vedetty\u00e4 Ilkan kanssa kahdelle ryhm\u00e4lle laatimamme SchoolEscape!-oppituntikokonaisuuden. Toinen ryhm\u00e4 oli Rieskal\u00e4hteen 9F ja toinen Raunistulan koulun 9F vahvistettuna muutamalla 9E:n oppilaalla. Ennen tuntien alkua meit\u00e4 j\u00e4nnitti kuinka t\u00e4ss\u00e4 k\u00e4y, sill\u00e4 j\u00e4rjestely oli hieman monimutkaisempi. Olimme p\u00e4iv\u00e4\u00e4 aikaisemmin… <\/p>\n","protected":false},"author":1832,"featured_media":1257,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[119484],"tags":[],"class_list":["post-1256","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-okm-raunistula-rieskalahde"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1832"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1256"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1269,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256\/revisions\/1269"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1257"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/innopaja\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}