{"id":3214,"date":"2024-01-19T08:53:41","date_gmt":"2024-01-19T06:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/?p=3214"},"modified":"2024-01-19T08:56:40","modified_gmt":"2024-01-19T06:56:40","slug":"hur-du-valjer-ratt-app","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/2024\/01\/19\/hur-du-valjer-ratt-app\/","title":{"rendered":"Hur du v\u00e4ljer r\u00e4tt app"},"content":{"rendered":"<h2>KOMMA IG\u00c5NG<\/h2>\n<p>Om du just har b\u00f6rjat undervisa med appar \u00e4r det bra att b\u00f6rja med att s\u00e4tta m\u00e5l f\u00f6r studentens l\u00e4rande. Vad m\u00e5ste eleverna f\u00f6rst\u00e5? Hur ska deras interaktion med apparna se ut? Och vilka appar fungerar b\u00e4st f\u00f6r dina specifika lektionsplaner? Du kanske tycker att det \u00e4r l\u00e4ttare att v\u00e4lja en app efter noggrant \u00f6verv\u00e4gande vad du vill att eleverna ska g\u00f6ra med den och varf\u00f6r.<\/p>\n<p>Du kan b\u00f6rja med att st\u00e4lla dig fr\u00e5gor som:<\/p>\n<ul>\n<li>Vilka delar av dina lektionsplaner brinner du s\u00e4rskilt f\u00f6r? Hur kan du b\u00e4st kommunicera den entusiasmen till eleverna?<\/li>\n<li>Var m\u00f6ter dina elever sp\u00e4rrar runt ett \u00e4mne eller en lektion? Vad kan hj\u00e4lpa dem att komma \u00f6ver dessa hinder?<\/li>\n<li>Vilka begrepp eller aktiviteter vill du t\u00e4cka men har inte tillr\u00e4ckligt med tid? Kan de undervisas mer effektivt eller kombineras med andra?<\/li>\n<li>Vilka \u00e4r m\u00f6jligheterna att f\u00e5 insikt i studentens l\u00e4rande genom inneh\u00e5llet de skapar med appar?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Svaren p\u00e5 dessa fr\u00e5gor och inneh\u00e5llet i den h\u00e4r guiden kan hj\u00e4lpa dig n\u00e4r du b\u00f6rjar utforska, v\u00e4lja och integrera iOS-appar i ditt klassrum.<\/p>\n<h2>V\u00c4LJA APPAR<\/h2>\n<p>FEM ST\u00c4LLNINGSTAGANDEN OCH N\u00c5GRA FR\u00c5GOR ATT FR\u00c5GA DIG medan du utforskar, EVALUERAR OCH V\u00c4LJER pedagogiska appar.<\/p>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1749 size-large\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/better-282735_960_720-250x250.png\" alt=\"Engagemang.\" width=\"250\" height=\"250\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/better-282735_960_720.png 250w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/better-282735_960_720-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 85vw, 250px\" \/>ENGAGEMANG<\/h3>\n<p>Som l\u00e4rare vet du vad som h\u00e4nder n\u00e4r eleverna \u00e4r starkt engagerade. Klassrummet blir levande och motivation och minnet f\u00f6rb\u00e4ttras. F\u00f6r att utv\u00e4rdera en apps engagemangsniv\u00e5, fundera p\u00e5:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c4r appen inbjudande och ger den ett bra f\u00f6rsta intryck?<\/li>\n<li>\u00c4r appen intuitiv?<\/li>\n<li>\u00c4r appen en som eleverna ofta kommer tillbaka till?<\/li>\n<li>\u00d6ppnar appen nya s\u00e4tt att l\u00e4ra sig? Hur l\u00e5ter det eleverna g\u00f6ra saker de inte tidigare kunnat g\u00f6ra?<\/li>\n<\/ul>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1751 size-large\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/8478763aace97344c32fe2b750d1-1437801-250x190.png\" alt=\"UTVECKLINGSL\u00c4MPLIG.\" width=\"250\" height=\"190\"\/>UTVECKLINGSL\u00c4MPLIG<\/h3>\n<p>N\u00e4r du avg\u00f6r om en app \u00e4r utvecklingsm\u00e4ssigt l\u00e4mplig b\u00f6r du t\u00e4nka p\u00e5:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c4r anv\u00e4ndargr\u00e4nssnittets \u00e5lder l\u00e4mplig?<\/li>\n<li>Tilltalar \u00e4mnet den avsedda betygsniv\u00e5n?<\/li>\n<li>Tilltalar designen den avsedda niv\u00e5n?<\/li>\n<\/ul>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1752 size-large\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/images-250x166.jpg\" alt=\"INSTRUKTIONELL DESIGN.\" width=\"250\" height=\"166\"\/>INSTRUKTIONELL DESIGN<\/h3>\n<p>N\u00e4r du utv\u00e4rderar om en apps design uppfyller dina inl\u00e4rningsm\u00e5l kan du t\u00e4nka p\u00e5:<\/p>\n<ul>\n<li>Kommunicerar appen effektivt sitt \u00e4mne?<\/li>\n<li>St\u00e4mmer appen med dina inl\u00e4rningsm\u00e5l f\u00f6r eleverna?<\/li>\n<li>Har appen ett specifikt syfte och hur uppn\u00e5r den det?<\/li>\n<li>Hur bygger appen p\u00e5 f\u00e4rdigheter och guidar eleven?<\/li>\n<li>Finns det relevanta m\u00f6jligheter f\u00f6r feedback, utv\u00e4rdering och reflektion?<\/li>\n<li>Erbjuder appen personliga eller anpassningsbara funktioner som \u00e4r baserade p\u00e5 elevens f\u00e4rdighetsniv\u00e5?<\/li>\n<\/ul>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1753 size-large\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/pexels-photo-1802136-250x383.png\" alt=\"MOTIVATION.\" width=\"250\" height=\"383\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/pexels-photo-1802136.png 250w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/pexels-photo-1802136-196x300.png 196w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 85vw, 250px\" \/>MOTIVATION<\/h3>\n<p>Appar kan hj\u00e4lpa till att skapa en inl\u00e4rningsmilj\u00f6 som h\u00e5ller eleverna motiverade och engagerade. Du kan t\u00e4nka p\u00e5 dessa fr\u00e5gor n\u00e4r du best\u00e4mmer om en app uppfyller dina kriterier f\u00f6r motivation:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c4r inl\u00e4rningsinneh\u00e5llet i appen r\u00e4tt niv\u00e5 f\u00f6r dina elever?<\/li>\n<li>Kommer studenter att vilja g\u00e5 tillbaka till appen ofta?<\/li>\n<li>Hur bygger appen p\u00e5 f\u00e4rdigheter?<\/li>\n<li>Anv\u00e4nds spelprinciper?<\/li>\n<li>St\u00e4mmer de anv\u00e4nda metoderna med dina inl\u00e4rningsm\u00e5l?<\/li>\n<li>Ger appen en koppling mellan klassrummet till den verkliga v\u00e4rlden f\u00f6r ut\u00f6kat l\u00e4rande (till exempel via GPS, Wi-Fi eller Bluetooth)?<\/li>\n<li>\u00d6verstiger motivationspotentialen potentialen f\u00f6r distraktion?<\/li>\n<\/ul>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1754 size-large\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/accessibility-accessible-disability-disable-250x250.jpg\" alt=\"Tillg\u00e4nglighet.\" width=\"250\" height=\"250\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/accessibility-accessible-disability-disable.jpg 250w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/files\/2019\/12\/accessibility-accessible-disability-disable-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 85vw, 250px\" \/>TILLG\u00c4NGLIGHET<\/h3>\n<p>F\u00f6rutom tillg\u00e4nglighetsfunktionerna inbyggda i iOS kan m\u00e5nga appar hj\u00e4lpa till att n\u00e5 elever med speciella inl\u00e4rningsbehov. N\u00e4r du utv\u00e4rderar s\u00e5dana appar b\u00f6r du t\u00e4nka p\u00e5:<\/p>\n<ul>\n<li>Inkluderar appen ett antal niv\u00e5er f\u00f6r olika anv\u00e4ndare med olika kompetensniv\u00e5er?<\/li>\n<li>St\u00f6der appen flera inl\u00e4rningsmetoder?<\/li>\n<li>L\u00e5ter appen anv\u00e4ndare anpassa anv\u00e4ndargr\u00e4nssnittet?<\/li>\n<li>Utnyttjar appen funktioner som Voice Over eller textning?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KOMMA IG\u00c5NG Om du just har b\u00f6rjat undervisa med appar \u00e4r det bra att b\u00f6rja med att s\u00e4tta m\u00e5l f\u00f6r studentens l\u00e4rande. Vad m\u00e5ste eleverna f\u00f6rst\u00e5? Hur ska deras interaktion med apparna se ut? Och vilka appar fungerar b\u00e4st f\u00f6r dina specifika lektionsplaner? Du kanske tycker att det \u00e4r l\u00e4ttare att v\u00e4lja en app efter &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/2024\/01\/19\/hur-du-valjer-ratt-app\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dHur du v\u00e4ljer r\u00e4tt app\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2590,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[216713],"tags":[],"class_list":["post-3214","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ideer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2590"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3214"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3217,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3214\/revisions\/3217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/iktpedagogik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}