{"id":826,"date":"2017-11-24T13:27:07","date_gmt":"2017-11-24T11:27:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlapikisaariphy\/?p=826"},"modified":"2017-11-24T13:27:07","modified_gmt":"2017-11-24T11:27:07","slug":"syyskuun-sirkuskoulu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/2017\/11\/24\/syyskuun-sirkuskoulu\/","title":{"rendered":"Syyskuun sirkuskoulu"},"content":{"rendered":"

Hyv\u00e4\u00e4\u00a0loppu syksy\u00e4 kaikille<\/p>\n

Aika kuluu kuin siivill\u00e4. Kohta onkin jo joulukuu ja alkavat uudet vilin\u00e4t ja huiskeet. T\u00e4ss\u00e4\u00a0\u00a0pieni katsaus menneeseen.<\/p>\n

P\u00e4\u00e4simme syyskuussa 3-5-vuotiaiden\u00a0lajikokeilun merkeiss\u00e4 tutustumaan sirkuskouluun.\u00a0Matkasimme\u00a0keskustassa sijaitsevaan sirkuskouluun bussilla ja matkalla bongasimme monta mielenkiintoista juttua.\u00a0Paikalle saavuttuamme kuuntelimme ensin rauhallisesti sirkuskoulun ohjaajien antamat turvaohjeet sek\u00e4 luvassa olevat temput. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen jakauduimme kolmeen ryhm\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

P\u00e4\u00e4simme kokeilemaan trampoliineilla pomppimista. Sirkuskoulun ohjaajat n\u00e4yttiv\u00e4t erilaisia hyppyj\u00e4, joita trampoliinilla voi hyppi\u00e4 kuten, istuvalleen hypp\u00e4\u00e4minen, nelinkontin hypp\u00e4\u00e4minen ja tasajalkaa hyppiminen. He my\u00f6skin kertoivat meille kuinka ei tulisi trampoliinilla hyppi\u00e4 ja mink\u00e4 vuoksi. yhdell\u00e4 jalalla pomppiminen oli kielletty ja polvilleen pomppiessa esim. saattaa satuttaa helposti selk\u00e4ns\u00e4. Saimme my\u00f6s mahdollisuuden harjoitella hyppynarulla hypp\u00e4\u00e4mist\u00e4 n\u00e4ill\u00e4 isommilla trampoliineilla, jota osa my\u00f6s koittikin.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

P\u00e4\u00e4simme my\u00f6s harjoittelemaan kuperkeikkojen tekemist\u00e4 pehme\u00e4ll\u00e4 patjalla. Ensin harjoittelimme oikeaa asentoa kellahdusharjoitusten avulla. Kun oli aika harjoitella varsinaista kuperkeikkaa, kokeilimme sit\u00e4 yksitellen.<\/p>\n

Ensiksi lapset asettuivat kyykkyyn asettaen k\u00e4tens\u00e4 jalkojensa v\u00e4list\u00e4 maahan. Asento muistutti hieman sammakkoa. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen oli erityisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 muistaa laittaa leuka tiukasti rintaan ja se tuli pit\u00e4\u00e4 siin\u00e4 koko kuperkeikan ajan. Harjoittelu vaiheessa aikuinen oli\u00a0auttamassa kuperkeikan tekoa\u00a0tukemalla lasta toisella k\u00e4dell\u00e4 niskasta ja toisella vatsasta.\u00a0 Oikean asennon l\u00f6ydytty\u00e4 tulikin en\u00e4\u00e4 jaloilla ponnistaen kier\u00e4ht\u00e4\u00e4 ymp\u00e4ri.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Harjoittelimme my\u00f6s renkaiden py\u00f6ritt\u00e4mist\u00e4 ja renkaiden avulla hyppimist\u00e4. K\u00e4dell\u00e4 renkaan py\u00f6ritt\u00e4minen tapahtui niin, ett\u00e4 k\u00e4si ojennettiin suoraksi eteen, k\u00e4mmen sivuttain niin ett\u00e4 peukalo osoitti yl\u00f6sp\u00e4in. Rengas asetettiin sormien p\u00e4\u00e4lle, peukalon viereen\u00a0ja py\u00f6ritys sai alkaa.<\/p>\n

Renkaalla hyppiminen on yksi tapa harjoitella liikett\u00e4, jota tarvitaan hyppynarulla hyppimisess\u00e4. Ensin asetuttiin seisomaan renkaan sis\u00e4\u00e4n ja otettiin kiinni renkaan etuosasta niin ett\u00e4 sormet olivat p\u00e4\u00e4ll\u00e4p\u00e4in. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen rengasta py\u00f6r\u00e4ytettiin takakautta p\u00e4\u00e4n yli. Renkaan reunan tullessa kohdalle yritettiin hyp\u00e4t\u00e4 reunan yli. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen py\u00f6r\u00e4ytysliike toistettiin.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Kaikkein parasta sirkuskoulussa n\u00e4ytti olevan kuitenkin juustomeri, jota onneksi p\u00e4\u00e4simme lopuksi viel\u00e4 kokeilemaan.<\/p>\n

Tempuissa oli haastetta ja ne vaativat hieman uskallusta. Pienen alku j\u00e4nnityksen j\u00e4lkeen jokainen uskaltautui kokeilemaan jokaista temppua. Lapsilla oli hauskaa ja vauhtia riitti koko sirkuskoulun ajan. Oli mukava p\u00e4\u00e4st\u00e4 tutustumaan sirkuskouluun.<\/p>\n

Uuden varhaiskasvatussuunnitelman my\u00f6t\u00e4 olemme alkaneet toteuttaa erilaisia pidempikestoisia projekteja, joiden aiheisiin ja toteutustapoihin lapset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t entist\u00e4 enemm\u00e4n vaikuttamaan. Mets\u00e4retket ovat t\u00e4htien ryhm\u00e4ss\u00e4 saaneet hyv\u00e4n vastaanoton. N\u00e4in ollen ensimm\u00e4iseksi aiheeksi valittiinkin mets\u00e4 ja sit\u00e4 toteutettiin niin mets\u00e4ss\u00e4 kuin p\u00e4iv\u00e4kodissakin eri tavoin. T\u00e4hdet ovat innokkaita askartelijoita ja taidetta syntyi lyhyess\u00e4 ajassa paljon.\u00a0P\u00e4\u00e4timmekin pit\u00e4\u00e4 loka-marraskuun vaihteessa taiden\u00e4yttelyn,\u00a0kaikista hienoista t\u00f6ist\u00e4, joita lasten k\u00e4det ovat saaneet projektin aikana aikaiseksi.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Oikein mukavaa marraskuun loppua kaikille!<\/p>\n

Toivottavat<\/p>\n

T\u00e4hdet<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hyv\u00e4\u00e4\u00a0loppu syksy\u00e4 kaikille Aika kuluu kuin siivill\u00e4. Kohta onkin jo joulukuu ja alkavat uudet vilin\u00e4t ja huiskeet. T\u00e4ss\u00e4\u00a0\u00a0pieni katsaus menneeseen. P\u00e4\u00e4simme syyskuussa 3-5-vuotiaiden\u00a0lajikokeilun merkeiss\u00e4 tutustumaan sirkuskouluun.\u00a0Matkasimme\u00a0keskustassa sijaitsevaan sirkuskouluun bussilla ja matkalla bongasimme monta mielenkiintoista juttua.\u00a0Paikalle saavuttuamme kuuntelimme ensin rauhallisesti sirkuskoulun ohjaajien antamat turvaohjeet sek\u00e4 luvassa olevat temput. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen jakauduimme kolmeen ryhm\u00e4\u00e4n. P\u00e4\u00e4simme kokeilemaan trampoliineilla … Jatka lukemista ”Syyskuun sirkuskoulu”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1713,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[102926,104305],"tags":[],"class_list":["post-826","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-meteorikadun-paivakoti","category-tahdet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1713"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=826"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":858,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/826\/revisions\/858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/haarlanpk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}