{"id":162,"date":"2019-03-01T11:05:53","date_gmt":"2019-03-01T09:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/?p=162"},"modified":"2021-02-22T15:59:51","modified_gmt":"2021-02-22T13:59:51","slug":"ilpoisissa-suunnitellaan-uutta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/2019\/03\/01\/ilpoisissa-suunnitellaan-uutta\/","title":{"rendered":"Ilpoisissa suunnitellaan uutta"},"content":{"rendered":"

Ilpoisten p\u00e4iv\u00e4koti p\u00e4\u00e4si syksyll\u00e4 2018 mukaan Digi\u00e4, liikett\u00e4 ja ilmi\u00f6it\u00e4 -hankkeeseen. Nykyiset p\u00e4iv\u00e4kotitilat ovat yhdistelm\u00e4 vanhaa ja hieman uudempaa, pitki\u00e4 k\u00e4yt\u00e4vi\u00e4 ja sokkeloita, sill\u00e4 alkuper\u00e4isen 1970-luvulla avatun p\u00e4iv\u00e4kodin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n on j\u00e4lkik\u00e4teen yhdistetty entiset nuoriso- ja seurakuntatilat. Aluksi l\u00e4hdimmekin henkil\u00f6st\u00f6n kesken tarkastelemaan p\u00e4iv\u00e4kodin toimintatiloja siten, ett\u00e4 jokainen ryhm\u00e4 sai teht\u00e4v\u00e4kseen valokuvata omat ryhm\u00e4tilansa. Kuvia yhdess\u00e4 katselemalla mietimme tilojen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja kehitt\u00e4mist\u00e4 uuden varhaiskasvatussuunnitelman valossa. Yhteisest\u00e4 keskustelusta kehitt\u00e4misideoiksi nousivat muun muassa seuraavat:<\/p>\n

\"\"
Syksyll\u00e4 saapuneita uusia tutkimusv\u00e4lineit\u00e4<\/figcaption><\/figure>\n

Tiede- ja tutkimushuoneen kokoaminen<\/strong><\/p>\n

P\u00e4iv\u00e4kodissa olevia, etenkin pienryhm\u00e4toimintaan sopivia pieni\u00e4 huoneita halutaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 nykyist\u00e4 paremmin. Yksi n\u00e4ist\u00e4 on t\u00e4llaisen hieman tyhj\u00e4k\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 olleen tilan tyhjent\u00e4minen ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isest\u00e4 tavarasta ja sen muokkaaminen tiede- ja tutkimusk\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. P\u00e4iv\u00e4kotimme p\u00e4\u00e4si syksyll\u00e4 2018 DLI-hankkeen lis\u00e4ksi mukaan my\u00f6s STEAM it! -hankkeeseen, jonka puitteissa saimme k\u00e4ytt\u00f6\u00f6mme uusia tutkimusv\u00e4lineit\u00e4. N\u00e4m\u00e4 v\u00e4lineet on tarkoitus olla tulevaisuudessa helposti saatavissa tiede- ja tutkimushuoneessa. Olemassa olevien v\u00e4lineiden rinnalle on tarkoitus hankkia mahdollisuuksien mukaan my\u00f6s uutta teknologiaa, joista meill\u00e4 ovat lapsilla testauksessa olleet lukiolaisten tiedetutoreiden my\u00f6t\u00e4 mm. ohjelmoinnin alkeiden opetteluun tarkoitetut Beepotit sek\u00e4 Makey Makey:t. Ajatuksena on uusien laitteiden k\u00e4ytt\u00e4minen yhdess\u00e4 jo olemassa olevan TVT-v\u00e4lineist\u00f6n kanssa (mm. iPadit ja kosketusn\u00e4yt\u00f6t).<\/p>\n

\"\"
Liikuntasali<\/figcaption><\/figure>\n

Liikuntasalin kehitt\u00e4minen <\/strong><\/p>\n

Liikuntasali on p\u00e4iv\u00e4kodissamme kaikkien ryhmien ahkerassa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4. Jokaiselle ryhm\u00e4lle on varattu oma saliaamup\u00e4iv\u00e4ns\u00e4, ja iltap\u00e4ivisin sali on usein lasten vapaassa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 salissa on kuitenkin paljon ylim\u00e4\u00e4r\u00e4ist\u00e4 tavaraa s\u00e4ilytyksess\u00e4, mik\u00e4 vie tilaa sek\u00e4 liikuntav\u00e4lineilt\u00e4 ett\u00e4 liikkumiselta. Tarkoituksena on:<\/p>\n

1. Liikuntav\u00e4lineiden p\u00e4ivitt\u00e4minen sek\u00e4 niiden siirt\u00e4minen s\u00e4ilytykseen salissa oleviin kaappeihin ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isen tavaran tilalle. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 liikuntav\u00e4lineille ei ole s\u00e4ilytystilaa salissa, joten ne joudutaan s\u00e4ilytt\u00e4m\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00e4v\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n

2. Salin laajentamisen mahdollistaminen. Sali on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 jaettu liikuteltavalla v\u00e4lisein\u00e4ll\u00e4 kahteen osaan, joista liikuntak\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on ainoastaan toinen osa, sill\u00e4 toinen puoli toimii viereisen ryhm\u00e4n ryhm\u00e4tilana. V\u00e4lisein\u00e4 avaamalla salitilasta tulisi tarvittaessa l\u00e4hes kaksinkertainen nykyiseen n\u00e4hden. Toisen puolen hy\u00f6dynt\u00e4minen liikuntak\u00e4ytt\u00f6\u00f6n onnistuisi hankkimalla ryhm\u00e4tilaan py\u00f6rill\u00e4 liikuteltavia kalusteita, jotka on tarpeen mukaan helppo siirt\u00e4\u00e4 syrj\u00e4\u00e4n liikkumisen tielt\u00e4.<\/p>\n

\"\"
L\u00e4pin\u00e4kyv\u00e4t laatikot helpottaisivat v\u00e4lineiden valitsemista ja j\u00e4rjest\u00e4mist\u00e4<\/figcaption><\/figure>\n

Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n selkeytt\u00e4minen ja monipuolistaminen kaluste- ja s\u00e4ilytysratkaisuilla<\/strong><\/p>\n

Py\u00f6rill\u00e4\u00a0liikuteltavat hyllyt\u00a0ja sermit toisivat uusia mahdollisuuksia tilojen nopeaan muokkaamiseen ja jakamiseen kunkin tilanteen k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Lasten toiminnanohjaukseen tarkoitettujen kuvien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n taas ei juurikaan selke\u00e4t\u00e4 kiinnitystilaa ryhm\u00e4tiloissa ole, joten toiminnan visualisointia helpottaisi joko kiinte\u00e4t tai liikuteltavat magneetti-\/valkotaulut. Ajatuksena on lis\u00e4ksi selkeytt\u00e4\u00e4 toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 hankkimalla lasten toimintav\u00e4lineille l\u00e4pin\u00e4kyvi\u00e4 s\u00e4ilytyslaatikoita. N\u00e4in lasten on helpompi omatoimisesti tunnistaa ja valita\u00a0tarvitsemansa v\u00e4lineet sek\u00e4 sijoittaa tavarat k\u00e4yt\u00f6n j\u00e4lkeen oikeille paikoilleen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ilpoisten p\u00e4iv\u00e4koti p\u00e4\u00e4si syksyll\u00e4 2018 mukaan Digi\u00e4, liikett\u00e4 ja ilmi\u00f6it\u00e4 -hankkeeseen. Nykyiset p\u00e4iv\u00e4kotitilat ovat yhdistelm\u00e4 vanhaa ja hieman uudempaa, pitki\u00e4 k\u00e4yt\u00e4vi\u00e4 ja sokkeloita, sill\u00e4 alkuper\u00e4isen 1970-luvulla avatun p\u00e4iv\u00e4kodin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n on j\u00e4lkik\u00e4teen yhdistetty entiset nuoriso- ja seurakuntatilat. Aluksi l\u00e4hdimmekin henkil\u00f6st\u00f6n kesken<\/p>\n","protected":false},"author":2575,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[220322,4798],"tags":[],"class_list":["post-162","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ilpoisten-paivahoitoyksikko","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2575"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=162"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":331,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162\/revisions\/331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/dli\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}