{"id":36,"date":"2016-12-12T13:25:36","date_gmt":"2016-12-12T11:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/?page_id=36"},"modified":"2019-05-15T15:10:45","modified_gmt":"2019-05-15T12:10:45","slug":"laroplaner","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/laroplaner\/","title":{"rendered":"L\u00e4roplaner"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u00e4roplaner<br \/>\nCygnaeus skola har samarbetat med Sirkkala skola, St. Olofsskolan samt den finskspr\u00e5kiga undervisningssektorn i \u00c5bo med utformandet av inneh\u00e5llet i de enskilda l\u00e4ro\u00e4mnena utg\u00e5ende ifr\u00e5n Grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen utgivna av Utbildningstyrelsen.<br \/>\nL\u00e4roplanen \u00e4r ett levande dokument som st\u00e4ndigt genomg\u00e5r en granskning och bearbetning.<br \/>\nDen ny l\u00e4roplan har tr\u00e4tt i kraft h\u00f6sten 2016. Grunderna f\u00f6r den nya l\u00e4roplanen finns till p\u00e5seende <a href=\"http:\/\/www.oph.fi\/lp2016\/grunderna_for_laroplanen\">(http:\/\/www.oph.fi\/lp2016\/grunderna_for_laroplanen<\/a>)<\/p>\n<p><strong>L\u00e4roplan<\/strong> (se \u00c5bo stads)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.turku.fi\/sv\/dagvard-och-utbildning\/grundskolan-1-9\/undervisning\/laroplan\">\u00c5bo stads kommunala l\u00e4roplan<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/cygnaeus\/files\/2018\/03\/CygnaeusBrahelaroplan.pdf\">Cygnaeus skolas och Braheskolans l\u00e4roplan (PDF 2 MB)<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/ah.turku.fi\/ssnfu\/2016\/0609006x\/Images\/1462543.pdf\">Cygnaeus L\u00e4roplan \u00e4mnesvis \u00e5k1-2<\/a> (2016) (PDF)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.turku.fi\/sites\/default\/files\/atoms\/files\/\/ak_3-6_amnesvisa.pdf\">Cygnaeus L\u00e4roplan \u00e4mnesvis \u00e5k 3-6<\/a> (2016) (PDF)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/cygnaeus\/files\/2018\/03\/mobbningsplan.pdf\">Antimobbningsplan<\/a> (PDF 167kB)<\/p>\n<p><strong>Mobbningsf\u00f6rebyggande arbete<\/strong><br \/>\nI skolan str\u00e4var vi efter att alla skall kunna k\u00e4nna sig trygga under skoldagen. F\u00f6r att uppn\u00e5 detta jobbar vi i alla klasser regelbundet med aktiviteter vars syfte \u00e4r att f\u00f6rb\u00e4ttra och uppr\u00e4tth\u00e5lla en god gemenskap och sammanh\u00e5llning. Det r\u00e5der nolltolerans i skolan vad g\u00e4ller br\u00e5k, trakasserier och otrevliga ord och uttryck riktade mot andra.<br \/>\nDet g\u00e5r inte helt att undvika att barn ibland blir osams. De flesta br\u00e5k g\u00e5r att reda upp med detsamma och s\u00e5 \u00e4r saken \u00f6ver. Det \u00e4r viktigt att komma ih\u00e5g skillnaden mellan tillf\u00e4lliga br\u00e5k och mobbning. Det senare \u00e4r det fr\u00e5gan om d\u00e5 trakasserierna riktas mot en best\u00e4md person systematiskt och oftast av vissa speciella personer. I mobbningsfall kan man s\u00e5 gott som alltid hitta en ledare som har st\u00f6d av s.k. medl\u00f6pare.<br \/>\nOm det hemma framkommer att ert barn m\u00e5r d\u00e5ligt av t.ex. trakasserier och br\u00e5k i skolan skall ni i f\u00f6rsta hand kontakta barnets klassl\u00e4rare. Klassl\u00e4raren kommer d\u00e5 att tala f\u00f6rst med den utsatta eleven och d\u00e4refter med de som utpekats som br\u00e5kiga. Klassl\u00e4raren f\u00f6rv\u00e4ntar sig att trakasserierna upph\u00f6r genast. Ifall s\u00e5 inte sker kontaktas allas f\u00f6r\u00e4ldrar s\u00e5 att man tillsammans skall kunna f\u00f6rs\u00f6ka finna en l\u00f6sning p\u00e5 problemen. Lyckas det \u00e4nd\u00e5 inte kan klassl\u00e4raren be mobbningsgruppen ta \u00f6ver.<br \/>\nSkolans antimobbningsgrupp har ersatts av ett KiVa-team.<br \/>\nI skolan skall alla kunna k\u00e4nna sig trygga och m\u00e5 bra!<br \/>\nCygnaeus skola har en handlingsplan mot mobbning (rev. 2007-2008)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; L\u00e4roplaner Cygnaeus skola har samarbetat med Sirkkala skola, St. Olofsskolan samt den finskspr\u00e5kiga undervisningssektorn i \u00c5bo med utformandet av inneh\u00e5llet i de enskilda l\u00e4ro\u00e4mnena utg\u00e5ende ifr\u00e5n Grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen utgivna av Utbildningstyrelsen. L\u00e4roplanen \u00e4r ett levande dokument som st\u00e4ndigt genomg\u00e5r en granskning och bearbetning. Den ny l\u00e4roplan har tr\u00e4tt i kraft h\u00f6sten 2016. Grunderna &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/laroplaner\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dL\u00e4roplaner\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2119,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-36","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2119"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/brahe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}