{"id":161,"date":"2025-01-28T23:27:51","date_gmt":"2025-01-28T21:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/?p=161"},"modified":"2025-01-28T23:59:54","modified_gmt":"2025-01-28T21:59:54","slug":"ai-etta-bett-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/2025\/01\/ai-etta-bett-2025\/","title":{"rendered":"AI ett\u00e4, BETT 2025"},"content":{"rendered":"<p>Vuoden 2025 <a href=\"https:\/\/uk.bettshow.com\/\">BETT<\/a>-opetusteknologiatapahtuma pidettiin tutussa paikassa Lontoon ExCel-messukeskuksessa ja perinteisess\u00e4 ajankohdassa tammikuun lopullla (22.-24.1.2025). Paikalla noin\u00a0 35 000 osallistujaa 130 maasta, joista muutama sata k\u00e4vij\u00e4\u00e4 Suomestakin &#8211; sek\u00e4 yrityksi\u00e4 yli 600. Ensivaikutelman perusteella messualue oli hieman supistunut viime kerrasta &#8211; mutta toisaalta t\u00e4ydet p\u00e4iv\u00e4t halleissa eiv\u00e4t meinanneet riitt\u00e4\u00e4. Eli riitt\u00e4v\u00e4sti on tutkittavaa edelleen.<\/p>\n<p>Tapahtuma oli jaettu viime vuosien tapaan kahteen halliin. Pohjoisessa hallissa olivat enemm\u00e4n esill\u00e4 laitteet sek\u00e4 nk. kansainv\u00e4linen alue, eli valtioiden osastot oman maan EdTech-osaamista esittelem\u00e4ss\u00e4. Suomella ei valitettavasti omaa osastoa ollut, mutta onneksi hallin start up -osastoilla oli mukana ainakin pari kotimaista tekij\u00e4\u00e4: kysely- ja analysointisovellus <a href=\"https:\/\/www.edulyzer.com\/\">Edulyzer<\/a> sek\u00e4 teko\u00e4lykoulutusohjelmia myyv\u00e4 <a href=\"https:\/\/www.minnalearn.com\/\">MinnaLearn<\/a>.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-161 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025a.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"135\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025a-300x135.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"BETT sis\u00e4\u00e4nk\u00e4ynti\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025a-300x135.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025a-1024x462.jpg 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025a.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kartta.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"252\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kartta-300x252.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"bett2025-kartta\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kartta-300x252.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kartta.png 870w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025b.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"135\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025b-300x135.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"kuva messuhallista\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025b-300x135.jpg 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025b-1024x461.jpg 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025b.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kaytava.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kaytava-300x200.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"bett2025 kuva k\u00e4yt\u00e4vilt\u00e4\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kaytava-300x200.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-kaytava.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-edulyzer.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-edulyzer-225x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Edulyzer osasto Tero Rynk\u00e4\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-edulyzer-225x300.png 225w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-edulyzer.png 756w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-minnalearn.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"253\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-minnalearn-253x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"MinnaLearn osasto\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-minnalearn-253x300.png 253w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-minnalearn-862x1024.png 862w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-minnalearn.png 907w\" sizes=\"auto, (max-width: 253px) 100vw, 253px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Etel\u00e4isess\u00e4 hallissa oli enemm\u00e4n pedagogisia sovelluksia ja ratkaisuja, toisaalta my\u00f6s runsaasti erilaisia turvallisuus- ja hallintasovelluksia, joille Britanniassa tuntuu olevan iso markkina &#8211; <em>safeguarding<\/em> oli monessa paikassa n\u00e4kyv\u00e4 sana. L\u00e4hes monopolimaasta tulevana h\u00e4mm\u00e4stytt\u00e4\u00e4 jaksaa my\u00f6s erilaisten oppilashallinto-ohjelmien m\u00e4\u00e4r\u00e4. Huoltajatkin voivat kirjautua kouluun saapuessaan kosketusn\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 kuin hotellissa konsanaan.<\/p>\n<p>Opetusteknologian ja digipedagogiikan trendit n\u00e4kyv\u00e4t aina hyvin BETTiss\u00e4 ja aallonharjalla oleva asia vaihtuu 2-4 vuoden v\u00e4lein. Ei liene yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4\u00e4, ett\u00e4 varsinkin etel\u00e4isess\u00e4 hallissa kirjainyhdistelm\u00e4 AI oli t\u00e4n\u00e4 vuonna se asia, joka piti olla jokaisen myyv\u00e4n tuotteen kuvauksessa jotenkin mukana &#8211; itse tuotteessa se saattoi tarkoittaa mit\u00e4 vain. Ep\u00e4tieteellisen n\u00e4ppituntuman perusteella isoilla ja vakiintuneilla toimijoilla oli mukavasti oppilaan oppimista ja sen mukauttamista tukevia ratkaisuja, mutta monilla pienemmill\u00e4 toimijoilla markkinarakoa etsittiin opettajan ty\u00f6n helpottamisesta. Kokemukseni mukaan brittiopettajien ty\u00f6h\u00f6n kuuluu meik\u00e4l\u00e4ist\u00e4 koulumaailmaa enemm\u00e4n kirjallisten tuntisuunnitelmien laatiminen ja valmista oppimateriaalia on niukemmin k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4. Se n\u00e4kyi my\u00f6s ty\u00f6kaluissa, jotka lupasivat teko\u00e4lyn voimin tuottaa opettajalle n\u00e4pp\u00e4r\u00e4sti tuntisuunnitelmia ja oppimateriaalia, tai ainakin auttaa niiss\u00e4.<\/p>\n<p>Viel\u00e4 runsaammin oli tarjontaa erilaisten teko\u00e4lypohjaisten arviointity\u00f6kalujen saralla: opiskelija palauttaa esim. esseens\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isesti tai paperilla, jonka opettaja skannaa &gt; teko\u00e4ly ehdottaa arviointia pistein\u00e4 ja\/tai tekstipalautekuplina (&#8221;V<em>oisit kertoa viel\u00e4 tarkemmin Napoleonin nuoruusvuosista<\/em>&#8221;) &gt; opettaja tsekkaa koneen arviointiehdotukset, muokkaa niit\u00e4 makunsa mukaan ja palauttaa sitten opiskelijalle. Helpottaako ty\u00f6t\u00e4? Varmaankin. Parantaako arviointien laatua? Ehk\u00e4. Ehk\u00e4 ei. Eettisi\u00e4 pohdintoja t\u00e4m\u00e4 ainakin nostaa heti mieleen. Kuinka paljon opettajan aitoa panosta tarvitaan prosessiin, ett\u00e4 arviointi on ammattitaitoisen opettajan arviointi, eik\u00e4 kielimallin tekem\u00e4 arviointi? Arvostaako opiskelija ja huoltaja palautetta yht\u00e4 paljon, jos ajan kuluessa enenev\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4 sit\u00e4 on kielimallin syyt\u00e4m\u00e4\u00e4 sanahelin\u00e4\u00e4?\u00a0 Toisaalta ty\u00f6kalu voi parhaimmillaan huomioida asioita, joita opettaja ei olisi huomannut ja auttaa siten rikastamaan arviointipalautteita. Pikaisen pohdinnan j\u00e4lkeen n\u00e4kisin, ett\u00e4 kaikkein oleellisinta on, ett\u00e4 opettaja jaksaa k\u00e4yd\u00e4 konearvioinnit huolellisesti l\u00e4pi ja karsia, t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 ja parantaa niit\u00e4 oman ammattitaitonsa ja kokemuksensa perusteella, eik\u00e4 ainakaan kiireess\u00e4 naputella menem\u00e4\u00e4n koneen tuotoksia sellaisenaan opiskelijan ihmetelt\u00e4v\u00e4ksi.<\/p>\n<p>Toki pienempienkin toimijoiden osastoilla oli kaikenlaista kiinnostavaa my\u00f6s oppijan tueksi, esim. silmien liikett\u00e4 tabletin kameralla seuraava lukusovellus.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-161 gallery-columns-4 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai1.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai1-300x225.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai1-300x225.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai1.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai7.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai7-300x225.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai7-300x225.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai7.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai6.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"228\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai6-300x228.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai6-300x228.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai6.png 963w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai5.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai5-300x225.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai5-300x225.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai5.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai4.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai4-300x225.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai4-300x225.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai4.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai3.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai3-300x225.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai3-300x225.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai3.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai2.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai2-300x225.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai2-300x225.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai2.png 1008w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai8.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"219\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai8-300x219.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai8-300x219.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-ai8.png 954w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Suurin ruuhka oli pitkin p\u00e4ivi\u00e4 Microsoftin (M365), Adoben (Adobe Express), Googlen (Workspace for Education), Canvan ja Kahootin osastoilla. (Ja niill\u00e4 osastoilla, joilla oli kahvikone.) Esimerkiksi Microsoftin <a href=\"https:\/\/www.microsoft.com\/fi-fi\/education\/learning-tools\/learning-accelerators\">Oppimisen apuohjelmat<\/a> (Learning Accelerators) olivat toistuvasti esitysten aiheena ja nyt jo laajasti saatavilla eiv\u00e4tk\u00e4 en\u00e4\u00e4 &#8221;tulossa pian&#8221;. Uutuutena on mahdollisuus k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 niit\u00e4 my\u00f6s Teamsin ulkopuolella erikseen, eli esim. (tuettuun) oppimisalustaan upotettuna.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-184\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett-2025-ms-1024x712.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"712\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett-2025-ms-1024x712.png 1024w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett-2025-ms-300x208.png 300w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett-2025-ms.png 1154w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>My\u00f6s hieman kummajaisena opetusalan tapahtumassa ollut Meta tuntui kiinnostavan kansaa, vaikka itse melkein sain pienen GDPR-s\u00e4tkyn osaston n\u00e4hdess\u00e4ni. Tosin huojennuin hieman, kun huomasin, ett\u00e4 kyse ei ollut Whatsappin tai Instagramin pedagogisesta k\u00e4yt\u00f6st\u00e4, vaan osasto keskittyi Meta Quest VR-laseilla toimiviin oppimisen virtuaaliymp\u00e4rist\u00f6ihin &#8211; miss\u00e4 onkin potentiaalia. My\u00f6s kameroilla varustetut Ray-Ban Meta -lasit kutsuivat uteliaimpia luokseen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-183\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-meta-1008x756.png\" alt=\"\" width=\"1008\" height=\"756\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-meta.png 1008w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/files\/2025\/01\/bett2025-meta-300x225.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 1008px) 100vw, 1008px\" \/><\/p>\n<p>Isoon tapahtumaan mahtuu my\u00f6s paljon pient\u00e4 t\u00e4rppi\u00e4 niin hyv\u00e4ss\u00e4 kuin pahassa, mutta niist\u00e4 lienee parempi kirjoittaa viel\u00e4 erikseen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vuoden 2025 BETT-opetusteknologiatapahtuma pidettiin tutussa paikassa Lontoon ExCel-messukeskuksessa ja perinteisess\u00e4 ajankohdassa tammikuun lopullla (22.-24.1.2025). Paikalla noin\u00a0 35 000 osallistujaa 130 maasta, joista muutama sata k\u00e4vij\u00e4\u00e4 Suomestakin &#8211; sek\u00e4 yrityksi\u00e4 yli 600. Ensivaikutelman perusteella messualue oli hieman supistunut viime kerrasta &#8211;<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51473],"tags":[],"class_list":["post-161","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bett"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=161"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":193,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161\/revisions\/193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=161"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/bittejamaailmalta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}