Kokeiltuja malleja TVT-suunnitelman jalkauttamiseen
Perjantaina 27.5. saimme vedettyä Ilkan kanssa kahdelle ryhmälle laatimamme SchoolEscape!-oppituntikokonaisuuden. Toinen ryhmä oli Rieskalähteen 9F ja toinen Raunistulan koulun 9F vahvistettuna muutamalla 9E:n oppilaalla. Ennen tuntien alkua meitä jännitti kuinka tässä käy, sillä järjestely oli hieman monimutkaisempi. Olimme päivää aikaisemmin…
School Escape -ryhmäpelin peruskuvio alkaa hahmottua. Peli alkaa taustajuonella, joka on nyt kirjoitettu. Näyte juonesta/ohjeesta: Jotain omituista on tapahtunut koulussa. Valot sammuvat ja syttyvät hetken kuluttua uudestaan. Rehtori kuuluttaa: ”Koulumme… … .. Onneksemme sisäinen verkko ja internet toimii yhä. Ryhmät…
ajattelimme hieman kertoa pikku projektimme vaiheita tässä blogissa, mutta ensin hieman taustoitusta mikä meidät johdatti tähän kiipeliin. Työskentelemme viereisissä Turun yläkouluissa, Matti Raunistulan koulun Kastun yksikössä ja Ilkka Rieskalähteen koululla. Syksyllä 2015 Matti toteutti Kastussa huonepakopeli-ideaan perustuvan ongelmanratkaisupelin ensin opettajille…
Jälleen kaksi uutta projektia! Kohti käsityöprosessin dokumentointia Vähä-Heikkilän koulussa Vähä-Heikkilän koulu Käsityönopettajat etsivät toimivat tavat, joilla alakoulun oppilaat voivat sähköisesti dokumentoida uuden OPS:n edellyttämällä tavalla käsityöprosessiaan suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin aikana. Opettajat etsivät toimivat ohjelmat ja laitteet prosessin kuvaamiseen, tallentamiseen ja…